Appunti su Leopold Mozart e le sue opere

Panoramica

Leopold Mozart (1719-1787) è stato un compositore, violinista e insegnante di musica tedesco, noto soprattutto come padre di Wolfgang Amadeus Mozart. Anche se le composizioni di Leopold furono messe in ombra dai grandi successi del figlio, egli ebbe un ruolo cruciale nel plasmare la prima educazione musicale e la carriera di Wolfgang. Leopold è noto anche per i suoi scritti di teoria musicale, in particolare per il suo libro Versuch einer gründlichen Violinschule (“Trattato sui principi fondamentali dell’esecuzione del violino”), che divenne un’opera importante per violinisti ed educatori musicali.
Vita e formazione

Nato il 14 novembre 1719 ad Augusta, in Germania, Leopold Mozart proveniva da una famiglia di musicisti e si formò come violinista e compositore. Studiò all’Università di Salisburgo e in seguito divenne violinista nell’orchestra di corte dell’arcivescovo di Salisburgo.

Carriera e contributi musicali

Leopold era un abile violinista e le sue composizioni, pur non essendo famose come quelle del figlio, comprendono sinfonie, concerti, musica da camera e opere sacre.
Lavorò come musicista e compositore per l’arcivescovo di Salisburgo e in seguito divenne compositore di corte e insegnante di violino.
Il suo Versuch einer gründlichen Violinschule (1756) fu uno dei primi trattati sistematici sulla tecnica violinistica, che enfatizzava la disciplina, la tecnica e l’educazione musicale. Quest’opera contribuì a elevare la pedagogia del violino in Europa.

Ruolo di padre e di insegnante

Leopold Mozart è forse più famoso per il suo ruolo nell’educazione musicale del figlio, Wolfgang Amadeus Mozart. Riconosciuto precocemente lo straordinario talento di Wolfgang, si dedicò a promuovere le capacità del figlio, portandolo in tournée concertistiche in tutta Europa fin da quando Wolfgang era bambino.
Leopold gestì la carriera del figlio, promosse la sua musica e fece da padre e da insegnante severo, anche se in seguito i loro rapporti si fecero tesi quando Wolfgang crebbe e cercò una maggiore indipendenza.

L’eredità

Sebbene la musica di Leopold Mozart non sia oggi così ampiamente eseguita o riconosciuta come quella del figlio, la sua influenza sulla musica, in particolare attraverso i suoi scritti educativi e il suo sostegno alla prima carriera di Wolfgang, fu profonda. La sua dedizione allo sviluppo del figlio contribuì alla straordinaria ascesa di uno dei più grandi compositori della storia.

Storia

Leopold Mozart (1719-1787) fu un compositore, violinista ed educatore musicale tedesco, la cui vita e il cui lavoro sono spesso oscurati dal genio imponente di suo figlio, Wolfgang Amadeus Mozart. Tuttavia, Leopold svolse un ruolo essenziale sia nel mondo musicale del suo tempo sia nello sviluppo del prodigioso talento del figlio.

Nato ad Augusta, in Germania, il 14 novembre 1719, Leopold proveniva da una famiglia di musicisti. Dimostrando una precoce attitudine per la musica, seguì una formazione formale in composizione e violino all’Università di Salisburgo. In seguito entrò a far parte dell’orchestra di corte dell’arcivescovo di Salisburgo, dove si fece apprezzare per la sua abilità di violinista e compositore.

Sebbene le sue composizioni non abbiano raggiunto una fama duratura, Leopold fu un musicista abile e versatile. Le sue opere comprendono sinfonie, concerti, musica da camera e musica sacra, ma furono spesso messe in ombra dalle opere di compositori più importanti dell’epoca. I suoi concerti per violino e le sue sinfonie, ad esempio, sono oggi in gran parte dimenticati rispetto alla monumentale produzione di compositori come Joseph Haydn e Carl Philipp Emanuel Bach. Tuttavia, Leopold fu una figura importante nella scena musicale salisburghese, contribuendo allo sviluppo della musica orchestrale e strumentale della metà del XVIII secolo.

Leopold è forse ricordato soprattutto per il suo ruolo di educatore musicale. Nel 1756 pubblicò il suo Versuch einer gründlichen Violinschule (Trattato sui principi fondamentali del suonare il violino), un apprezzato manuale di istruzione sulla tecnica violinistica. Questo libro fornisce una guida completa all’esecuzione e alla pedagogia del violino, sottolineando l’importanza della precisione, della disciplina e di una profonda comprensione dei principi musicali. Il trattato divenne una risorsa fondamentale per i violinisti dell’epoca e consacrò Leopold come un’autorità rispettata nel campo della didattica violinistica.

Tuttavia, fu il rapporto di Leopold con suo figlio, Wolfgang Amadeus Mozart, a definire gran parte della sua eredità. Leopold riconobbe lo straordinario talento musicale del figlio fin dalla più tenera età e si assunse il compito di coltivare e guidare l’educazione musicale di Wolfgang. Fu un insegnante severo e a volte prepotente, che istruì Wolfgang nella composizione, nel violino e nella tecnica della tastiera, spingendolo spesso a raggiungere prestazioni che stupirono il pubblico europeo. Leopold orchestrò e gestì persino le numerose tournée concertistiche del giovane Wolfgang in tutta Europa, portando il giovane prodigio alle corti di re e imperatori, dove ottenne fama.

Nonostante il ruolo significativo di Leopold nel promuovere la prima carriera di Wolfgang, i loro rapporti si fecero sempre più tesi nel corso del tempo. Man mano che Wolfgang maturava e sviluppava la propria indipendenza artistica, cominciò a soffrire per la natura dispotica del padre. Verso la fine del 1770, Wolfgang si era affermato come compositore a sé stante e i due erano sempre più in disaccordo. Leopold, pur essendo profondamente orgoglioso dei risultati ottenuti dal figlio, continuava a dare consigli, a volte in un modo che sembrava più una direttiva genitoriale che un incoraggiamento, il che portò a tensioni tra i due.

Leopold Mozart morì a Salisburgo il 28 maggio 1787, all’età di 67 anni, pochi mesi dopo la morte della moglie Anna Maria. Era vissuto abbastanza a lungo da assistere ai primi successi del figlio, ma l’apice del genio di Wolfgang sarebbe emerso pienamente solo dopo la morte di Leopold. Sebbene le composizioni di Leopold non siano così celebri come quelle del figlio, la sua influenza sull’educazione musicale dell’epoca, e in particolare il suo sostegno nei primi anni di vita di Wolfgang, rimane di profondo significato storico.

L’eredità di Leopold Mozart si intreccia quindi con quella del figlio. Senza la guida precoce e la rigorosa formazione musicale di Leopold, il genio di Wolfgang Amadeus Mozart non sarebbe stato riconosciuto e coltivato come è stato. I contributi di Leopold alla pedagogia del violino e la sua dedizione al successo del figlio continuano a essere apprezzati dagli storici della musica e dagli educatori di oggi.

È un grande compositore o musicista?

Leopold Mozart è riconosciuto principalmente come un importante musicista e pedagogo, ma la sua reputazione come compositore è più modesta rispetto a quella di suo figlio, Wolfgang Amadeus Mozart. Ecco una sintesi dei suoi contributi:

Come musicista:
Violinista: Leopold fu un abile violinista e suonò in diverse orchestre. La sua esperienza di esecutore ha influenzato il suo insegnamento e le sue composizioni.

Direttore d’orchestra: Ricoprì incarichi come direttore d’orchestra, che gli permisero di influenzare le pratiche musicali del suo tempo.

Come pedagogo:
Insegnamento: Leopold fu un insegnante appassionato, noto per il suo approccio sistematico all’insegnamento del violino. Il suo trattato, Versuch einer gründlichen Violinschule, è ancora oggi un riferimento per la pedagogia violinistica.

Influenza sul figlio: ebbe un ruolo cruciale nella prima educazione musicale di Wolfgang, che contribuì allo sviluppo di Wolfgang come uno dei più grandi compositori della storia della musica occidentale.

Come compositore:
Opere: Leopold compose vari tipi di musica, tra cui sinfonie, musica da camera e opere didattiche. Sebbene alcune delle sue composizioni siano ben realizzate e riflettano gli stili musicali del suo tempo, non raggiunsero lo stesso livello di fama o popolarità duratura di quelle del figlio.

Eredità: i suoi contributi come compositore sono messi in ombra da quelli di Wolfgang, ma ha gettato importanti basi sia nella teoria che nella pratica musicale che hanno influenzato lo sviluppo dello stile classico.

In sintesi, anche se Leopold Mozart non è celebrato come un grande compositore come il figlio, la sua importanza come musicista e insegnante è significativa. I suoi contributi all’educazione musicale e il suo ruolo nello sviluppo musicale del figlio consolidano il suo posto nella storia della musica.

Come insegnante di Wolfgang e Nannerl

Leopold Mozart ebbe un ruolo cruciale come insegnante dei suoi figli, Wolfgang Amadeus Mozart e Maria Anna “Nannerl” Mozart. La sua influenza sul loro sviluppo musicale fu significativa, plasmando le loro capacità e le loro carriere. Ecco una panoramica del suo ruolo di insegnante:

Insegnamento a Maria Anna “Nannerl” Mozart

Pianoforte e clavicembalo: Leopold insegnò a Nannerl il pianoforte e il clavicembalo, riconoscendo il suo talento e fornendole una solida base musicale. Fu considerata una delle migliori pianiste del suo tempo.

Pari attenzione: Leopold si impegnò per l’educazione di Nannerl, trattando spesso la sua formazione musicale con la stessa serietà di quella di Wolfgang. Incoraggiò la sua partecipazione a concerti e spettacoli.

Limitazioni: Nonostante il suo talento, Nannerl dovette affrontare le restrizioni della società in quanto donna nel XVIII secolo. Sebbene Leopold sostenesse la sua istruzione, le sue opportunità di esibirsi professionalmente e di comporre erano limitate rispetto a quelle del fratello.

L’insegnamento di Wolfgang Amadeus Mozart

Educazione precoce: Leopold riconobbe il talento prodigioso di Wolfgang fin da giovane. Iniziò a insegnargli la teoria musicale, la composizione e l’esecuzione al violino e alla tastiera quando Wolfgang aveva solo tre anni.

Formazione completa: Leopold gli impartì un’educazione musicale a tutto tondo, ponendo l’accento sulla competenza tecnica e sull’espressione musicale. Ha introdotto Wolfgang a vari stili e generi musicali, promuovendo la sua creatività e le sue capacità compositive.

Opportunità di esibizione: Leopold organizzò tournée di concerti in tutta Europa per mostrare il talento di Wolfgang. Queste esperienze hanno esposto Wolfgang a diverse tradizioni musicali e a musicisti influenti, favorendo il suo sviluppo come compositore ed esecutore.

Mentore: Leopold non fu solo un padre ma anche un mentore, guidando Wolfgang nella sua vita musicale e professionale. Il loro rapporto, sebbene a volte teso, è stato di fondamentale importanza per la crescita di Wolfgang come compositore.

Impatto complessivo

I metodi di insegnamento e la dedizione di Leopold Mozart hanno influenzato in modo significativo il percorso musicale di Wolfgang e Nannerl. La sua influenza come insegnante ha gettato le basi per la straordinaria carriera di Wolfgang come compositore, mentre ha fornito a Nannerl una solida base musicale, anche se lei non ha raggiunto lo stesso livello di riconoscimento. L’eredità di Leopold come insegnante è evidente nel notevole talento dei suoi figli e nel loro contributo alla musica classica.

Leopold come promotore del Walfgang

Leopold Mozart fu un promotore fondamentale della carriera musicale di Wolfgang Amadeus Mozart. I suoi sforzi in questo senso hanno avuto un ruolo significativo nel plasmare lo sviluppo di Wolfgang come compositore ed esecutore. Ecco gli aspetti principali della promozione di Wolfgang da parte di Leopold:

1. Riconoscimento precoce del talento

Leopold riconobbe le straordinarie capacità musicali di Wolfgang fin da giovanissimo. Iniziò a insegnare musica a Wolfgang quando aveva solo tre anni, promuovendo il suo talento e incoraggiando il suo interesse per la composizione e l’esecuzione.

2. Tour di concerti

Per mettere in mostra le prodigiose capacità di Wolfgang, Leopold organizzò tournée di concerti in tutta Europa. Queste tournée comprendevano esibizioni in città come Vienna, Monaco, Parigi, Londra e molte altre, permettendo a Wolfgang di esibirsi per la nobiltà e il pubblico.
Le tournée non solo offrivano opportunità di esibizione, ma esponevano Wolfgang a diversi stili e tradizioni musicali, arricchendo la sua formazione musicale.

3. Creare reti di contatti

Leopold utilizzò le sue conoscenze all’interno della comunità musicale per promuovere Wolfgang. Cercò di offrire a Wolfgang l’opportunità di esibirsi per mecenati influenti, contribuendo così a consolidare la sua reputazione di bambino prodigio.
Presentando Wolfgang a musicisti, compositori e aristocratici di spicco, Leopold favorì l’instaurarsi di relazioni preziose che avrebbero giovato a Wolfgang per tutta la sua carriera.

4. Sostegno finanziario

Leopold gestì spesso le finanze di Wolfgang e cercò mecenati che potessero fornire un sostegno finanziario alle sue imprese musicali. Questo sostegno era fondamentale, soprattutto se si considerano le difficoltà di un musicista freelance in quell’epoca.

5. Mentore e guida

Al di là della promozione, Leopold fu un mentore per Wolfgang, guidandolo nello sviluppo musicale e nella composizione. Offriva consigli su questioni musicali e incoraggiava Wolfgang a esplorare la sua creatività.
Leopold ha anche aiutato Wolfgang a districarsi tra le complessità del mondo della musica, compresi i contratti e i rapporti con i mecenati.

6. Pubblicità

Leopold scrisse lettere e documenti per promuovere i successi di Wolfgang, mettendo in risalto le sue composizioni ed esibizioni per creare un’immagine pubblica favorevole.
Spesso parlava bene di Wolfgang in pubblico, contribuendo alla sua reputazione di talento straordinario.

7. Sostegno durante le sfide

Durante tutta la carriera di Wolfgang, soprattutto nei periodi di difficoltà, Leopold rimase un fermo sostenitore. Ha fornito incoraggiamento e assistenza pratica, aiutando Wolfgang a superare gli ostacoli della sua vita professionale.

Conclusione

Il ruolo di Leopold Mozart come promotore di Wolfgang è stato fondamentale all’inizio della sua carriera. La sua dedizione nel mettere in luce il talento di Wolfgang, unita alla sua capacità di fare rete e al suo sostegno finanziario, gettò le basi per il futuro successo di Wolfgang come uno dei più celebri compositori della storia della musica occidentale. Il loro rapporto, caratterizzato da sostegno e occasionali tensioni, contribuì in ultima analisi allo straordinario sviluppo artistico di Wolfgang.

Musica barocca o musica del classicismo viennese?

Leopold Mozart è associato principalmente al classicismo viennese, anche se la sua musica riflette anche alcune caratteristiche del tardo barocco. Ecco una breve panoramica:

Classicismo viennese: Questo periodo, che fiorì dalla metà del XVIII secolo all’inizio del XIX, è caratterizzato da chiarezza, equilibrio e forma. Le composizioni di Leopold Mozart, in particolare le sonate e la musica da camera, presentano queste qualità. Fu una figura importante nello sviluppo della forma sonata e contribuì alla transizione dallo stile barocco a quello classico.

Influenza del tardo barocco: Sebbene l’opera di Leopold Mozart si allinei più strettamente allo stile classico, egli fu attivo durante il tardo barocco e incorporò elementi di quel periodo. Le sue prime composizioni possono mostrare alcuni tratti barocchi, come il contrappunto e l’ornamentazione.

Nel complesso, la musica di Leopold Mozart è più precisamente classificata come parte del classicismo viennese, ma presenta tracce dello stile barocco a causa del periodo in cui ha composto.

Come insegnante di violino

Leopold Mozart è noto non solo come compositore, ma anche come influente insegnante di violino. Ecco alcuni punti chiave del suo contributo alla pedagogia violinistica:

Background educativo: Leopold Mozart studiò musica in gioventù e divenne un abile violinista. Ha lavorato come violinista e direttore d’orchestra in diverse orchestre, il che gli ha fornito un’esperienza pratica che ha influenzato il suo insegnamento.

Metodologia di insegnamento: Leopold sottolineava l’importanza della tecnica e della disciplina nel suonare il violino. Il suo approccio combinava esercizi tecnici ed espressione musicale, con l’obiettivo di sviluppare musicisti a tutto tondo.

“Versuch einer gründlichen Violinschule”: nel 1756 pubblicò un trattato intitolato Versuch einer gründlichen Violinschule (Saggio su una scuola di violino accurata), che divenne un contributo significativo alla pedagogia del violino. Questo metodo completo copriva vari aspetti del suonare il violino, tra cui:

Tecnica: Spiegazioni dettagliate delle tecniche d’arco, del posizionamento delle dita e della postura.
Teoria musicale: Concetti di base di teoria musicale per aiutare gli studenti a comprendere la musica che suonano.
Repertorio: Raccomandazioni di brani adatti a diversi livelli di abilità, che hanno incoraggiato gli studenti a esplorare vari stili.
Influenza sul figlio: L’allievo più famoso di Leopold fu suo figlio, Wolfgang Amadeus Mozart. Leopold fu determinante per la prima educazione musicale di Wolfgang, in particolare per l’insegnamento del violino e delle tecniche di composizione. Questo insegnamento ha contribuito a plasmare la carriera e lo stile di Wolfgang.

Eredità: I metodi e gli insegnamenti di Leopold Mozart hanno influenzato molte generazioni successive di violinisti e insegnanti. La sua attenzione alla padronanza tecnica e alla musicalità ha gettato le basi per gli approcci pedagogici successivi.

Nel complesso, Leopold Mozart ha svolto un ruolo cruciale nello sviluppo della pedagogia del violino, bilanciando l’abilità tecnica con l’espressione artistica e contribuendo all’educazione delle future generazioni di musicisti.

Cronologia

Lavori famosi

Leopold Mozart compose diverse opere degne di nota, anche se non è così conosciuto come suo figlio, Wolfgang Amadeus Mozart. Ecco alcune delle sue composizioni più significative:

1. Sinfonie

Sinfonia in sol maggiore (1756): Una delle sue opere orchestrali più note, questa sinfonia mette in mostra lo stile classico e dimostra l’abilità compositiva di Leopold.

2. Concerti

Concerto per violino in re maggiore: Questo concerto mette in luce l’abilità di Leopold come violinista e compositore, con melodie liriche e passaggi intricati del violino.

3. Musica da camera

Quartetti per archi: Leopold scrisse diversi quartetti per archi, che riflettono le influenze dello stile classico e mostrano la sua comprensione della struttura strumentale e dell’armonia.

4. Sonate

Sonate per tastiera: Le sue sonate per tastiera, in particolare quelle per clavicembalo e fortepiano, mostrano la sua competenza nel contrappunto e nella forma. Queste opere sono spesso servite come materiale didattico per i suoi studenti.

5. Opere didattiche

Versuch einer gründlichen Violinschule (1756): Pur non essendo una composizione musicale in sé, questo metodo completo per violino è considerato uno dei suoi contributi più importanti all’educazione musicale. Include esercizi, concetti teorici e consigli pratici per i violinisti.

6. Musica sacra

Messe e cantate: Leopoldo compose diverse opere sacre, tra cui messe e cantate, che riflettono le tradizioni liturgiche del suo tempo.

Conclusione

Le opere di Leopold Mozart, pur non essendo famose come quelle del figlio, dimostrano la sua abilità di compositore e il suo contributo allo sviluppo della musica nel periodo classico. I suoi scritti educativi, in particolare il suo metodo per violino, continuano a influenzare la pedagogia musicale di oggi.

(Questo articolo è stato generato da ChatGPT. È solo un documento di riferimento per scoprire la musica che non conoscete ancora.)

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Appunti su Carl Philipp Emanuel Bach e le sue opere

Panoramica

Carl Philipp Emanuel Bach (1714–1788), spesso indicato come CPE Bach, è stato un importante compositore tedesco e una figura significativa del primo periodo classico. Secondo figlio sopravvissuto di Johann Sebastian Bach e Maria Barbara Bach, ha svolto un ruolo cruciale nella transizione dal Barocco all’era classica. La sua musica è caratterizzata da profondità emotiva, forme innovative e un allontanamento dal rigido contrappunto dell’era di suo padre. Di seguito una panoramica della sua vita e dei suoi contributi:

Primi anni di vita e istruzione

Nato a Weimar, in Germania, CPE Bach è cresciuto in un ambiente altamente musicale sotto la tutela del padre, JS Bach.
Ha studiato legge all’Università di Lipsia e in seguito a Francoforte (Oder), ma ha presto scelto una carriera nella musica.

Vita professionale

Nel 1738 entrò al servizio di Federico il Grande di Prussia come clavicembalista di corte a Berlino, posizione che ricoprì per quasi 30 anni. Durante questo periodo, compose numerose opere per tastiera, sinfonie e musica da camera.

Nel 1768 successe a Georg Philipp Telemann come direttore musicale di Amburgo, dove compose musica sacra, tra cui cantate e oratori.

Stile musicale ed eredità

Empfindsamer Stil (Stile sensibile): CPE Bach è associato a questo stile espressivo, che enfatizza contrasti improvvisi, gesti drammatici e profondità emotiva.
Innovazioni nella musica per tastiera: scrisse ampiamente per il clavicordo e il primo fortepiano, producendo sonate e fantasie che influenzarono compositori come Haydn, Mozart e Beethoven.
Il suo “Saggio sulla vera arte di suonare strumenti a tastiera” (1753-62) è un’opera fondamentale sulla pratica esecutiva e sulla tecnica della tastiera.
Noto per le sue Fantasie e Sonate in forma libera, ampliò le possibilità espressive della tastiera e introdusse innovazioni strutturali nella forma sonata.

Opere notevoli

Keyboard Works: oltre 400 sonate, fantasie e concerti.
Sinfonie: le sue opere orchestrali sono audaci e dinamiche, e mostrano approcci innovativi all’armonia e alla forma.
Musica sacra: inclusi oratori come Die Auferstehung und Himmelfahrt Jesu (La resurrezione e l’ascensione di Gesù).

Influenza

CPE Bach era molto rispettato durante la sua vita, tanto che si dice che Mozart affermasse: “Lui è il padre, noi siamo i figli”. Le sue composizioni lungimiranti univano gli stili barocco e classico, aprendo la strada alla scuola classica viennese.

Morte

Morì ad Amburgo nel 1788, lasciando dietro di sé un’eredità di innovazioni che plasmò il corso della musica occidentale.

Storia

Carl Philipp Emanuel Bach, nato l’8 marzo 1714 a Weimar, in Germania, era il quinto figlio e il secondo figlio sopravvissuto di Johann Sebastian Bach e Maria Barbara Bach. Cresciuto in una famiglia profondamente musicale, fu immerso nella musica fin da piccolo, ricevendo una rigorosa formazione da suo padre, uno dei più grandi compositori dell’era barocca. La sua educazione a Lipsia e in seguito a Köthen fornì una solida base negli stili compositivi dell’epoca.

Nonostante il suo profondo legame con la musica, Carl Philipp inizialmente seguì un percorso diverso, studiando legge all’Università di Lipsia e in seguito a Francoforte (Oder). Tuttavia, la musica alla fine oscurò le sue ambizioni legali e si dedicò completamente alla carriera musicale. Nel 1738, si assicurò una posizione prestigiosa come clavicembalista di corte per Federico il Grande di Prussia a Berlino. Questo ruolo lo pose al centro di una delle corti più sofisticate d’Europa, dove interagiva con importanti intellettuali e assorbiva gli ideali illuministi.

Durante i suoi quasi 30 anni a Berlino, la musica di Carl Philipp si è evoluta in modo significativo. È diventato una figura di spicco nell’Empfindsamer Stil (stile sensibile), enfatizzando l’emozione, la sorpresa e l’individualità nella musica. Le sue opere, in particolare per la tastiera, erano in contrasto con l’intricato contrappunto del padre, favorendo melodie più semplici e dirette e un linguaggio armonico espressivo. Il clavicordo, uno strumento capace di sfumature dinamiche, è diventato il suo mezzo preferito, e ha scritto prolificamente per esso.

Nel 1768, Carl Philipp lasciò Berlino per succedere al suo padrino, Georg Philipp Telemann, come direttore musicale di Amburgo. Questa posizione gli diede responsabilità più ampie, tra cui la supervisione della musica sacra e la composizione di opere sacre. Ad Amburgo, esplorò uno stile più drammatico ed espansivo, creando oratori, cantate e sinfonie che riflettevano la crescente influenza degli ideali classici.

Oltre alle sue composizioni, Carl Philipp fu un teorico e un insegnante fondamentale. Il suo trattato, Essay on the True Art of Playing Keyboard Instruments (1753–62), divenne una pietra angolare della prassi esecutiva del XVIII secolo. Fornì una guida dettagliata su tecnica, interpretazione e composizione, influenzando generazioni di musicisti, tra cui Haydn, Mozart e Beethoven.

Per tutta la sua vita, Carl Philipp Emanuel Bach fu ammirato per la sua originalità ed espressività. Sebbene visse in qualche modo all’ombra del padre, la sua reputazione ai suoi tempi era immensa. Mozart una volta osservò che “lui è il padre, noi siamo i figli”, sottolineando il suo ruolo fondamentale nel plasmare la musica classica.

Carl Philipp Emanuel Bach morì il 14 dicembre 1788 ad Amburgo. La sua musica, caratterizzata da innovazione e profondità emotiva, colmò il divario tra il periodo barocco e quello classico, lasciando un’eredità che influenzò profondamente il corso della musica occidentale.

Cronologia

1714: Born on March 8 in Weimar, Germany, the second surviving son of Johann Sebastian Bach and Maria Barbara Bach.
1717: Family moves to Köthen, where his father works as Kapellmeister.
1723: Moves to Leipzig when his father becomes Thomaskantor (director of music) at St. Thomas Church.
1731: Enrolls at the University of Leipzig to study law.
1734: Transfers to the University of Frankfurt (Oder) to continue his law studies but begins focusing more on music.
1738: Appointed court harpsichordist for Frederick the Great in Berlin, a position he holds for nearly 30 years.
1753–1762: Publishes Essay on the True Art of Playing Keyboard Instruments, a major treatise on keyboard technique and performance.
1768: Becomes music director and Kantor in Hamburg, succeeding his godfather Georg Philipp Telemann.
1770s–1780s: Composes significant works, including oratorios, symphonies, and innovative keyboard music.
1788: Dies on December 14 in Hamburg.

Characteristics of Music

The music of Carl Philipp Emanuel Bach is notable for its emotional expressiveness, innovation, and its role in bridging the Baroque and Classical styles. Here are the main characteristics:

1. Empfindsamer Stil (Sensitive Style):

C.P.E. Bach was a leading figure of this style, which emphasized emotion, nuance, and contrast.
His music often includes sudden changes in dynamics, tempo, and mood, reflecting the emotional unpredictability of the human experience.

2. Emotional Depth:

Unlike the structured and intellectual focus of his father’s music, C.P.E. Bach’s compositions convey intense feelings and drama.
His works often use unexpected harmonic shifts and poignant melodies to create expressive depth.

3. Innovative Keyboard Writing:

A pioneer in exploring the expressive potential of the clavichord and early fortepiano.
His keyboard music, including sonatas and fantasias, features free, improvisatory passages and innovative textures.
He introduced dramatic contrasts and used techniques like broken chords and ornamentation to evoke emotion.

4. Ornamentation and Expressive Techniques:

Ornamentation in his music is integral to its expressiveness, with detailed instructions for performers in his Essay on the True Art of Playing Keyboard Instruments.
Dynamic markings such as forte and piano are used with dramatic intent.

5. Structural Innovation:

C.P.E. Bach played a key role in the development of the sonata form, moving away from the strict binary or contrapuntal structures of the Baroque era.
His sonatas often include bold modulations, unexpected key changes, and thematic contrasts.

6. Orchestral Music:

His symphonies are dynamic and energetic, foreshadowing the Classical style of Haydn and Mozart.
These works exhibit bold harmonic experimentation and a sense of dramatic urgency.

7. Sacred Music:

His sacred compositions, including cantatas and oratorios, are characterized by their dramatic expressiveness and textural clarity.
Works like Die Auferstehung und Himmelfahrt Jesu demonstrate his ability to blend emotional intensity with sacred themes.

8. Focus on Individual Expression:

Unlike the more communal focus of Baroque music, C.P.E. Bach’s works often highlight personal, individual expression.
This shift reflects Enlightenment ideals of personal emotion and artistic individuality.
C.P.E. Bach’s music is admired for its originality, emotional power, and forward-looking qualities, making him a crucial figure in the transition to the Classical style.

Composer of Baroque Music or Classical Period?

Carl Philipp Emanuel Bach is best understood as a transitional composer between the Baroque and Classical periods, though he is most often associated with the early Classical period.

Why Transitional?

Baroque Roots:

C.P.E. Bach was deeply influenced by his father, Johann Sebastian Bach, a master of the Baroque style.
Early in his career, some of his works reflect Baroque features like counterpoint and intricate ornamentation.

Classical Innovations:

His music breaks away from the ornate complexity of the Baroque in favor of emotional expression, balance, and simpler textures.
He contributed significantly to the development of the Empfindsamer Stil (Sensitive Style), which laid the groundwork for Classical aesthetics.
His experimentation with form, especially in sonatas and symphonies, foreshadowed the Classical works of Haydn, Mozart, and Beethoven.

Classification:

While his stylistic contributions align more with the early Classical period, his life and music also retain a connection to the Baroque heritage, making him a pivotal figure in the evolution of Western music. Thus, he is a transitional composer who helped shape the Classical style.

Relation with Other Composers

1. Georg Philipp Telemann

Relationship: Godfather and predecessor in Hamburg.
C.P.E. Bach succeeded Telemann as music director in Hamburg in 1768, following Telemann’s death. Telemann was a close family friend, and his influence on C.P.E. Bach is evident in their shared interest in innovative styles and forms.

2. Frederick the Great

Relationship: Employer and collaborator.
As a court harpsichordist in Berlin from 1738 to 1768, C.P.E. Bach worked closely with Frederick the Great, an accomplished flutist and composer. Many of Bach’s works, especially his keyboard concertos and chamber music, were written for the court and often involved collaboration with Frederick.

3. Johann Joachim Quantz

Relationship: Colleague and composer at Frederick the Great’s court.
Quantz was Frederick the Great’s flute teacher and a fellow composer at the Berlin court. C.P.E. Bach likely interacted and collaborated with Quantz on musical projects, especially those involving the king’s passion for the flute.

4. Franz Benda

Relationship: Colleague at Frederick’s court.
Benda, a violinist and composer, was another musician in Frederick the Great’s court ensemble. He and C.P.E. Bach worked together in performances and compositions for the court.

5. Joseph Haydn

Relationship: Admirer and indirect influence.
While there is no evidence of direct interaction, Haydn greatly admired C.P.E. Bach’s music. Haydn reportedly said he had learned a lot from studying Bach’s keyboard works, especially his emotional depth and structural innovations.

6. Wolfgang Amadeus Mozart

Relationship: Admirer.
Mozart never met C.P.E. Bach but held him in high regard, famously stating, “He is the father, we are the children.” Mozart studied Bach’s keyboard works, which influenced his own approach to emotional expression and sonata form.

7. Johann Christian Bach (Brother)

Relationship: Younger brother and collaborator.
Although they lived in different cities and pursued distinct careers, the two brothers shared a familial bond and exchanged musical ideas. Johann Christian was also influenced by C.P.E.’s innovations.

8. Christoph Willibald Gluck

Relationship: Contemporary in the Classical style.
There is no documented evidence of direct collaboration, but both composers were active in the mid-18th century and were influential in shaping the Classical era. Gluck’s operatic reforms and C.P.E.’s innovations in instrumental music reflect parallel artistic goals.

Relation between Johann Sebastian Bach and Carl Philipp Emanuel Bach

The relationship and influence between Carl Philipp Emanuel Bach (C.P.E. Bach) and his father, Johann Sebastian Bach (J.S. Bach), were profound and multifaceted. C.P.E. Bach was deeply shaped by his father’s teachings, but he also developed his unique style, marking a significant departure from the Baroque traditions that J.S. Bach epitomized. Here’s an overview of their relationship and

influence:

Relationship Between C.P.E. and J.S. Bach

Teacher and Mentor:

JS Bach ha fornito a CPE la sua educazione musicale fondamentale, insegnandogli composizione, tecnica della tastiera e i principi del contrappunto.
La rigorosa formazione di JS Bach ha dato a CPE un’abilità tecnica senza pari e una profonda comprensione della tradizione barocca.

Collaborazione familiare:

Da bambino e da ragazzo, CPE ha assistito il padre in vari compiti musicali, probabilmente copiando manoscritti, esibendosi negli ensemble del padre e assorbendone i metodi compositivi.
È cresciuto in una famiglia che dava valore alla disciplina intellettuale e artistica, plasmando il suo sviluppo precoce.

Indipendenza e distanza:

Nel corso del tempo, CPE cercò di tracciare un percorso diverso da quello del padre. Mentre ammirava il genio del padre, CPE si spostò verso uno stile che enfatizzava l’espressione emotiva e l’individualismo rispetto alla rigida complessità contrappuntistica delle opere di JS Bach.

Influenze di JS Bach su CPE Bach

Contrappunto e struttura:

La padronanza del contrappunto di JS Bach influenzò profondamente le prime opere di CPE. Sebbene CPE alla fine preferisse texture più semplici, il suo radicamento nel contrappunto diede alla sua musica una solida base strutturale.

Tecnica della tastiera:

L’insegnamento di JS Bach ha gettato le basi per la bravura di CPE alla tastiera. La fluidità tecnica e le capacità espressive che JS ha sottolineato sono diventate un segno distintivo dello stile di CPE.
Il saggio di CPE sulla vera arte di suonare strumenti a tastiera riflette la precisione e la profondità che ha ereditato da suo padre.

Scrittura Fugale:

Sebbene CPE evitasse un uso estensivo della fuga nelle sue opere mature, occasionalmente impiegò tecniche fugali, in particolare nelle sue composizioni sacre, mettendo in risalto la sua eredità barocca.

Musica Sacra:

CPE ereditò il profondo impegno del padre per la musica sacra, componendo oratori, cantate e mottetti. Le sue opere in questo genere mostrano un’intensità drammatica ed emotiva che riflette l’influenza del padre, sebbene in uno stile più moderno.

L’allontanamento di CPE Bach dallo stile di JS Bach

Empfindsamer Stil (Stile sensibile):

A differenza del contrappunto intellettuale e intricato di JS Bach, CPE Bach dava priorità all’espressione emotiva e alla comunicazione diretta con l’ascoltatore. Ciò rappresentava un passaggio dallo stile barocco a quello classico.
Introdusse contrasti drammatici, pause inaspettate e sorprese armoniche, che erano estranee allo stile di suo padre.

Ornamentazione e libertà:

Mentre JS Bach utilizzava l’ornamentazione come parte integrante della linea melodica, CPE esplorava un’ornamentazione più libera e improvvisata per aumentare l’impatto emotivo.

Innovazione della tastiera:

La CPE adottò il clavicordo e il primo fortepiano, esplorando sfumature dinamiche e capacità espressive meno centrali nelle opere di J.S. Bach, spesso scritte per clavicembalo e organo.

Rispetto reciproco ed eredità

CPE teneva suo padre nella massima considerazione, riconoscendo gli ineguagliabili contributi di JS Bach alla musica. Conservò molti dei manoscritti di suo padre e contribuì a mantenere la sua eredità.
Nonostante le differenze stilistiche, l’influenza di JS Bach è un filo conduttore vitale nella musica di CPE. Anche mentre forgiava il suo percorso, le opere di CPE possono essere viste come una continuazione ed evoluzione del genio di suo padre.
La posizione unica di CPE Bach come figlio di JS Bach gli ha permesso di colmare il divario tra il periodo barocco e quello classico, portando avanti l’eredità di suo padre e aprendo la strada a una nuova era nella musica.

Compositori simili

Carl Philipp Emanuel Bach è stato un compositore di transizione la cui musica ha fatto da ponte tra il periodo barocco e quello classico. Compositori simili a lui condividono spesso un focus sull’espressione emotiva, l’innovazione e lo sviluppo dei primi stili classici. Ecco compositori che possono essere considerati simili a CPE Bach, sia per parallelismi stilistici, contesti storici condivisi o influenze reciproche:

1. Johann Christian Bach (1735–1782)

Perché simili?
Anche il fratello minore di CPE, Johann Christian, andò oltre lo stile barocco del padre Johann Sebastian Bach.
Noto come il “Bach di Londra”, compose in uno stile più galante ed elegante che influenzò Mozart e rispecchia parte della schiettezza emotiva di CPE.
Opere degne di nota: concerti per tastiera, opere e sinfonie.

2. Francesco Benda (1709–1786)

Perché simili?
Un collega di CPE Bach alla corte di Federico il Grande a Berlino.
Noto per le opere per violino che abbracciavano anche l’Empfindsamer Stil con melodie espressive e contrasti emozionali.
Opere degne di nota: sonate e concerti per violino.

3. Johann Joachim Quantz (1697–1773)

Perché simili?
Un altro collega alla corte di Federico il Grande.
Noto per le composizioni per flauto che enfatizzano la sfumatura emotiva e l’eleganza stilistica che si allineano con l’estetica di CPE Bach.
Opere degne di nota: sonate e concerti per flauto.

4. Wilhelm Friedemann Bach (1710–1784)

Perché simili?
Il fratello maggiore di CPE, che andò oltre lo stile contrappuntistico rigoroso di JS Bach.
La sua musica è nota per la sua espressività e complessità, spesso mescolando elementi barocchi e del primo classico.
Opere degne di nota: concerti per tastiera e fughe.

5. Georg Philipp Telemann (1681–1767)

Perché simili?
Telemann fu il padrino di CPE Bach e influenzò il suo sviluppo iniziale.
Le sue opere successive mostrano un movimento simile verso stili più semplici ed espressivi che anticipano il periodo classico.
Opere degne di nota: Tafelmusik, concerti e musica sacra.

6. Domenico Scarlatti (1685–1757)

Perché simili?
Noto per le sue innovative sonate per tastiera che, come le opere di CPE, hanno spinto i confini dell’espressione per tastiera e delle esigenze tecniche.
Entrambi hanno utilizzato progressioni armoniche non convenzionali e contrasti drammatici.
Opere degne di nota: 555 sonate per tastiera.

7. Franz Xaver Richter (1709–1789)

Perché simili?
Membro della scuola di Mannheim, la musica di Richter condivide i contrasti drammatici e l’attenzione all’innovazione di CPE.
Le sue sinfonie e la sua musica da camera incarnano lo stile di transizione tra barocco e classico.
Opere degne di nota: sinfonie e quartetti per archi.

8. Christoph Willibald Gluck (1714–1787)

Perché simili?
Un contemporaneo che enfatizzava in modo simile l’emozione e la semplicità nella musica.
Le sue riforme operistiche sono parallele alle innovazioni di CPE nella musica strumentale e per tastiera.
Opere degne di nota: opere come Orfeo ed Euridice.

9. Giuseppe Haydn (1732–1809)

Perché simili?
Sebbene Haydn fosse leggermente più giovane, ammirava la musica di CPE Bach e fu influenzato dalle sue opere espressive per tastiera e dalle innovazioni strutturali.
Entrambi condividevano l’impegno nel far progredire le forme classiche.
Opere degne di nota: sinfonie, quartetti per archi e sonate per tastiera.

10. Luigi Boccherini (1743–1805)

Perché simili?
La sua musica da camera e le sue sinfonie riflettono una simile attenzione all’espressività e all’eleganza del primo classico.
Come CPE, Boccherini ha utilizzato sottili cambiamenti emotivi ed esplorato nuove forme.
Opere degne di nota: quintetti per archi e sinfonie.

Riepilogo

I contemporanei e i successori di CPE Bach condividevano la ricerca di espressione emotiva, innovazione strutturale e un allontanamento dalle complessità barocche. Compositori come Johann Christian Bach, Franz Benda e Christoph Willibald Gluck erano particolarmente vicini nello stile e nel contesto storico, mentre figure successive come Haydn e Mozart si basarono sull’eredità di CPE.

Notevoli lavori solisti per clavicembalo

Carl Philipp Emanuel Bach ha composto molte opere notevoli per clavicembalo, dimostrando la sua padronanza dello strumento e il suo approccio innovativo alla musica. Le sue composizioni per tastiera sono particolarmente significative per la loro espressività, i contrasti drammatici e lo stile lungimirante. Ecco alcune delle sue opere soliste per clavicembalo più notevoli:

1. Sonate per tastiera (Wq 48, 49, 50, ecc.)

Descrizione: CPE Bach scrisse oltre 150 sonate per tastiera, molte delle quali sono rivoluzionarie per la loro profondità emotiva e le innovazioni strutturali. Esplorano un’ampia gamma di stati d’animo e spesso includono improvvisi cambiamenti di dinamica e tempo.

Esempi notevoli:

Sonata in La minore, Wq 49/1: Un’opera drammatica ed espressiva in Empfindsamer Stil.
Sonata in Fa maggiore, Wq 50/2: Riflette le sue inclinazioni classiche con elegante semplicità ed equilibrio.
Sonate prussiane, Wq 48: Un set di sei sonate dedicate a Federico il Grande, che mettono in mostra chiarezza e raffinatezza.
Sonate del Württemberg, Wq 49: Noto per la sua espressività e le sue esigenze tecniche.

2. Fantasie (Wq 117, 112, ecc.)

Descrizione: Le fantasie di CPE Bach sono altamente improvvisate, piene di pause drammatiche, modulazioni inaspettate e intensità emotiva. Queste opere consentono agli esecutori di mostrare le loro capacità interpretative.

Esempi degni di nota:
Fantasia in Fa diesis minore, Wq 67: un’opera profondamente emozionante con contrasti drammatici.
Fantasia in Do maggiore, Wq 112/10: mette in risalto il suo approccio innovativo alla scrittura per tastiera.

3. Rondò (Wq 55, ecc.)

Descrizione: I suoi rondò sono caratterizzati da temi ricorrenti ed episodi giocosi ed eleganti. Questi pezzi spesso bilanciano la profondità emotiva con il fascino.

Esempi notevoli:
Rondò in Do minore, Wq 59/4: Un’opera drammatica e intensa che mette in mostra lo stile espressivo di CPE Bach.
Rondò in Mi minore, Wq 66: Combina malinconia e virtuosismo.

4. Variazioni (Wq 118, ecc.)

Descrizione: CPE Bach scrisse serie di variazioni che esplorano diverse consistenze, dinamiche e stili, evidenziando la sua inventiva.

Esempi notevoli:
12 Variazioni su La Folia d’Espagne, Wq 118/9: una brillante serie di variazioni su un tema popolare dell’epoca.

5. Varie
Solfeggietto in Do minore, Wq 117/2:
Forse il suo pezzo per tastiera solista più famoso, questo lavoro breve ma virtuoso è spesso eseguito da studenti e professionisti. È una vetrina di passaggi rapidi e talento drammatico.
Minuetti e pezzi di carattere (Wq 116):
Pezzi più brevi, spesso scritti per musicisti dilettanti, ma pieni di eleganza e fascino.

6. Esercizi sulla tastiera (Clavierübungen, Wq 63, 64)

Descrizione: Queste raccolte comprendono un mix di preludi, sonate e altre opere per tastiera pensate sia per lo studio che per l’esecuzione.

Esempi notevoli:
Clavierübung I, Wq 63: include brani virtuosistici ed espressivi.
Clavierübung II, Wq 64: presenta opere più avanzate che mettono in mostra lo stile in evoluzione di CPE Bach.

7. Fantasie libere e pezzi improvvisati

Descrizione: Queste opere riflettono il suo interesse per l’espressione libera e la sua abilità come improvvisatore.

Esempio degno di nota:
Fantasia in re minore, Wq 117/14 di CPE Bach: un ottimo esempio del suo stile fantasioso ed emotivo.

Queste opere per clavicembalo illustrano il ruolo fondamentale di CPE Bach nella transizione dal periodo barocco a quello classico, fondendo brillantezza tecnica e profondità emotiva. Molte di esse rimangono elementi essenziali del repertorio per tastiera odierno.

Opere notevoli

1. Sinfonie

Le sinfonie di CPE Bach sono dinamiche ed espressive e mettono in risalto il suo uso innovativo del colore orchestrale e dei contrasti emotivi.

Esempi notevoli:
Sinfonia in mi minore, Wq 178 (H. 653): un’opera drammatica con contrasti audaci e intensa energia.
Sinfonia in re maggiore, Wq 183/1 (H. 663): parte del set di “Sinfonie di Amburgo”, scritte per archi e che enfatizzano l’espressione drammatica.
Sinfonia in si minore, Wq 182/5 (H. 661): una parte delle “Sinfonie di Berlino”, note per le sue complesse trame e lo stile lungimirante.

2. Concerti

CPE Bach compose numerosi concerti per vari strumenti, evidenziando la sua abilità nel creare dialoghi coinvolgenti tra solisti e ensemble.

Esempi notevoli:
Concerto per flauto in re minore, Wq 22: un concerto potente ed espressivo con drammatici cambiamenti di umore.
Concerto per violoncello in la minore, Wq 170: un caposaldo del repertorio per violoncello, che fonde bellezza lirica con passaggi virtuosistici.
Concerto per oboe in si bemolle maggiore, Wq 164: un brano vivace e affascinante che mette in mostra le capacità espressive dell’oboe.

3. Musica da camera

La sua musica da camera riflette spesso l’Empfindsamer Stil, sottolineando la sottigliezza emotiva e le melodie espressive.

Esempi notevoli:
Quartetto in La minore, Wq 93: scritto per flauto, violino, viola e basso continuo, mette in mostra un’intricata interazione tra gli strumenti.
Sonata a tre in Si minore, Wq 143: un pezzo splendidamente espressivo che dimostra la sua padronanza della forma della sonata a tre.

4. Musica sacra

CPE Bach compose numerose opere sacre, tra cui oratori, cantate e mottetti, molti dei quali presentano un approccio drammatico ed emotivo all’impostazione del testo.

Esempi notevoli:
Die Auferstehung und Himmelfahrt Jesu (La Resurrezione e l’Ascensione di Gesù), Wq 240: un oratorio noto per la sua narrazione drammatica e l’intensità emotiva.
Magnificat in Re Maggiore, Wq 215: una delle sue opere sacre più famose, che fonde la grandiosità barocca con la chiarezza classica.
Heilig, Wq 217: un mottetto a doppio coro celebrato per la sua grandiosità e le sorprendenti progressioni armoniche.

5. Canzoni e Lieder

CPE Bach compose numerosi canti che prefigurano lo sviluppo del Lied romantico.

Esempio degno di nota:
Gellert Lieder, Wq 194: una raccolta di canzoni con testi di Christian Fürchtegott Gellert, che dimostrano la sua capacità di comporre poesie con sensibilità ed espressività.

6. Opere orchestrali

Oltre alle sinfonie, CPE Bach compose anche opere orchestrali che dimostrano il suo spirito innovativo.

Esempio degno di nota:
Sinfonia in sol maggiore, Wq 177: un’opera orchestrale vivace e coinvolgente.

7. Opere strumentali soliste (non per tastiera)

Sebbene le sue opere per tastiera solista siano molto note, scrisse anche importanti brani per altri strumenti solisti.

Esempi notevoli:
Sonata per flauto solo in la minore, Wq 132: una sonata senza accompagnamento di una bellezza struggente che esplora il potenziale espressivo del flauto.

Le opere di CPE Bach in questi generi riflettono il suo ruolo fondamentale nella transizione dallo stile barocco a quello classico, enfatizzando la profondità emotiva, i contrasti drammatici e le strutture innovative. La sua musica ha influenzato molti compositori, tra cui Haydn, Mozart e Beethoven.

(Questo articolo è stato generato da ChatGPT. È solo un documento di riferimento per scoprire la musica che non conoscete ancora.)

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Traduzione | Per la musica di Léon-Paul Fargue

A Francis Jourdain

Sogni

Un bambino
Intorno alle biglie…
Una voce spenta
Di alti dintorni…

Gli occhi pesanti
Di chi ti ama
Riflettendo e passando
Tra gli alberi…

Al grande organo
Di quale stazione
Rendere grande l’onda
Da vecchie partenze…

In un vecchio sogno
Verso le terre lontane
Di cose coraggiose
Si rompono i saggi.

Arbori

Sacche di vetro colorato illuminano il silenzio
Sui pergolati agli occhi verdi dove sorride Marie…
Passato sotto l’arco verde…

Un braccio di dondolo incensa il silenzio
Con un’estremità di veste che guarda e che canta!
Quelli di cui si parla sono causa di vecchie domeniche
In onore del passato.

Il bagliore delle sue mani riflette il silenzio
Che striscia
Sulla radice, all’esterno, ciclisti che fanno
Un rumore di libellula – che punta e che piega…

Sotto l’arco verde che impallidisce, lei sorride…

Il mio cuore sbatte la porta
Nel buio…
Mi piace molto il detto orribile…
Passa nel mio bicchiere,
come le ali chiare,
I suoi gesti, il suo sorriso…

Organo alla finestra

Chi ha saputo ricamare il tuo cuore, alla finestra
Da tempo, contro il suo cœur, non vedrai più…

… Un bambino gioca e piange
Nell’angolo caldo e biondo
Dove il sole ha descritto
Le cose che esistono…

L’organo mostra il suo reclamo dove danza un cuore che brucia
Come su ugelli d’acqua che sparano
mirato un sacco di uova…

Questo valzer deve piacere all’arciduca Rodolphe…
Gli occhiali erano aperti all’ombra del loro incrocio…

Un gesto di frenata si accende
Il grumo agli occhi si chiude,
Un rossore affiora alle passeggiate della notte…

Su quella Sable d’Olonne o in quel Dieulouard
Ho trovato l’oblio del suo viso pallido…

Alle terre

Un nome: Cromac, ci fa parlare
In un golfo oscuro… Oh, la scomparsa dell’amore,
sii meno triste di avere lacrime
Per altri nomi, per altri giorni

O tu eri come un cieco,
che guardano l’ombra rossa
e gioca con le mani graffiate
Sulla vecchia panchina della sua infanzia…

Come il cieco, quando considera
E brontola, e che il suo cuore ringhia
Contro la bellezza del corpo tiepido
Che lo guarda, tutto di lacrime…

Cromac. La casa sotto i rami,
dove la finestra con gli occhi fioriti
Muove le sue lunghe mani bianche,
dolcemente, senza rumore, sul suo cuore…

Interni

Tele, cose secche durante i raggi del sole…
Il vecchio fucile fissa
al muro chiaro…
Sogno di tono grigio. Tutto è come il tempo passato. Ascolta…
L’alto camino
Fa cancellare il suo antico lamento e il suo odore
E coppa la sua spina dorsale di vecchio uccello nero…
Ha ancora davanti le sue immagini di anima crudele
E i suoi vasi di lotteria a primo nome d’oro…
E il click recluso nell’ombra della scatola
Hogweed il suo cuore con una dolcezza oscura…

Uguale alle facce bionde degli spettatori
I piatti si piegano a balconi di vecchi comò
Dove sbocciano le linee di frutta che fanno catena
Nel loro vicolo d’ombra color melanzana…
Apro un cassetto dove vedo noci vuote,
e l’ombra delle mie mani che scivolano sulle cose…
E ci sono colori vivi, freddi…
E ci sono odori di sicure intimità…
Questo odora la scatola, e il pepe di vecchie partenze,
e il libro di classe, e la cappella scomparsa….

Una finestra stretta spinge le vespe
che si avvicinano al lucernario blu…
Un grosso gatto passa dolcemente come se sussurrasse,
E tu sollevi uno sguardo dove guardi il saggio ennui
Dal sole nel fiocco a lente verde oro…

Sarebbe calma. Tutto è lì come il tempo passato. Ascolta…

In vacanza

Il bel ramo rotondo della via
porta alla chiesa del villaggio,
dove Camélia tira le mani
Vecchiezza e freddezza dell’armonium
Per la messa di domani…

Lo ascolto cantare
Di qui, dove ero,
Come me ne andrò dal castagneto
Per la strada coperta dove si piantano le aringhe
Che inseguono il rumore del mulino a vento…

Era così bello, questo canto della grandine,
come un piacere che si sovrappone al vecchio,
che arrivava lentamente,
Tagliava le sottili grida degli uccelli,
nei profumi e nei rumori,
Finché al verde dell’aia molti orribili insetti che si impuntano
Dove ho dimenticato la mia città, dove ho dimenticato le mie notti

Il signor de Beaufort che è un sognatore
Come me, credo,
Ascolta anche lui, alla sua finestra…,
Lui, domani, domenica, suonerà il corno francese
Fino a mezzogiorno…

Romanza

Certi di amarti,
Marie… Lo sai,
non è vero? Ti ricordi?

Una sera
(Siamo partiti la sera
Arthème ed io), andammo senza rumore, vedi
Sull’abside del cielo estivo, come in chiesa…

C’era luce e si leggeva…

Tenevamo i dessin
Da tre matite, e gli uccelli dall’inchiostro blu
Che facevi…

Ah! Marie, cantavi così bene!
Era il tempo
Dove eri felice alla scuola delle suore,
Dove la Parata tutta fiori pallidi
Cantava nel deserto della domenica…,
Tremando
Ero con te tutto vestito di bianco…
L’organo parlava all’ombra nella chiesa…
Sullo splendore del giorno blu…
Per le ferite di vetro colorato, il richiamo del colpo
Dove si scioglieva un grande bombo d’onice! inseguiva il fuoco
Di candele, a te erano grigie
Dalla luce e dai gatti saggi…

Come l’ora pallida passa

Un giorno, al crepuscolo, passa, prima della pioggia,
lungo i muri di un parco dove sogna la bellezza degli alberi…
Li segue a lungo, il tempo passa
Che le lancette della notte si intrufolano sui vecchi muri…

Ma cosa ti turba mentre passa la pallida ora
Che si accoccola alle mani nere delle grate?
Questo pomeriggio, la calma dopo la pioggia ha qualcosa che
Che fa pensare all’esilio e alla notte
Sente molti rumori
Di foglie dappertutto
Come un fuoco che prende.
Rami che lampeggiano. Il silenzio
Amore
E passa di odori se penetra
che dimenticava che ce n’erano altri
E fecero l’odore come la vita…

Più dopo, un po’ di Sole d’oro
Una foglia, et due, et poi tutte!
Poi, il nuovo uccello che osa il primo
Dopo la pioggia

Canta!
E come un fiore pungente esce dalla lampada spenta
Appare nel mio cuore il dono di un vecchio sogno…

Un raggio di nuovo in agguato sulla cresta del muro,
Scivola verso la mano calma e ci conduce all’ombra…
È la pioggia? È la pioggia?
A distanza, di nessun vecchio e nero
Andando via
Lungo i muri del parco o i vecchi alberi sognano…

Domenica

Sui campi come il mare, l’odore rauco delle erbe,
Un vento di campana sui fiori prima della pioggia,
Di voci chiare di bambini nel parco di pioggia blu

Un sole cupo aperto alle miserie, tutto lì
Vogue sul languore di questo pomeriggio….
L’ora del canto. Deve essere dolce. Quelli che mi amano sono lì…

Sento le parole dei bambini, calme come il mezzogiorno.
La tavola è semplice e felice con le cose
Puro come un silenzio di candele qui…

Il cielo dà la sua triste febbre come un beneficio…
Un grande giorno di paese incanta le finestre…
La gente tiene la lampada è festa e di fiori…

A distanza un organo suona il suo miele…
Oh, voglio dire per te…

Aurbe

Che l’alba prenda un vento nuovo
E che suona ai quattro angoli
Con nostalgia nelle città
Agli incroci specchi decorati
Che attraggono le vecchie vedute
Sottilmente in fondo alle tombe lontane…

Quei topi che guidano senza rumore
Da un albero all’altro, fuori dai loro reticolati
Al ruscello che il tempo ha sbiadito
Attraverso la tua grande ombra.
Quando le cose ti guardano
Lo stesso rapidamente che guardano loro.

Che ha aperto da sé da terribile male
Le corolle dei macellai
Dove gocciola il sangue che giace
E che il cielo si alza a colpi ovattati
Dove un osservatore si muove e fuma
Di un’ombra del naso contro il sole…

Che il meccanico chiude il forno
Dove fermenta la vecchia cenere
E che una donna vigila
Agli occhi del padre e del servo
Su una porta dove il vento si gonfia
Soffiano il loro fumo che canta
E verseggiano il nero di mani lente.

Che l’alba aggroviglia il vento ruvido
Nell’albero dove pettina la luna
E che sogna la spiaggia
Coprire un oribello in basso
Dove gli insetti stranieri tremano
Sensibili come le squame
Su una vecchia nuvola che dorme.

Soffia – per cui si canta
Una canzone bassa, fuori luogo
Dove è domanda alle donne,
Di ritorni blues alla campagna,
Di promesse e di poesie,
— E che il tuo cuore va avanti e piange
Di pianto di antiche lacrime.

Canzone

Il set dei produttori
Per il nostro uso, gli oggetti
Di solito… Gli oggetti amano…

Il rumore del cristallo evoca
Lo stesso a un sonno superficiale
Non ha disturbato, non ha disturbato
Le persone… della loro prosperità…

Fanno nelle quantità
Senza commuoversi per la loro bellezza
E, per soddisfare le vendite,
La nostra sorellina la lampada,
La lampada che vede i nostri abbracci…

La nostra sorellina la lampada
Al giro che vede i nostri abbracci.
Come il passaggio di lontano lei dormiva
Senza rumore, nell’incavo della collina verde…

Ogni giorno era chiusa
sul suo rotolo e si raccoglieva
E taceva come tace un alveare
Un alveare, senza il rumore dell’inverno…

Ma è il momento. Un piccolo
Stella di pioppo e periclite…
Alla tristezza blu di attraversare
La mosca tace il suo rumore…

E la lampada fa la sua luce
Delicata e pallida, colore delle spiagge,
Colore del grano, colore delle sabbie,
Colore delle sabbie del deserto…

In una casa che ignora
Il raggio di pericolo della sera
E aspetta su un pianerottolo
Davanti a una porta segnata.

1898

Elenco delle traduzioni di poesie
(Français, English, Español, Italiano, Deutsch, Nederlands, Svenska)

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