Apuntes sobre Leopold Mozart y sus obras

Descripción general

Leopold Mozart (1719-1787) fue un compositor, violinista y profesor de música alemán, conocido sobre todo por ser el padre de Wolfgang Amadeus Mozart. Aunque las composiciones de Leopold se vieron eclipsadas por los grandes logros de su hijo, desempeñó un papel crucial en la formación musical y la carrera de Wolfgang. Leopold también es conocido por sus escritos sobre teoría musical, en particular su libro Versuch einer gründlichen Violinschule («Tratado sobre los principios fundamentales de la interpretación del violín»), que se convirtió en una obra importante para violinistas y educadores musicales.
Vida temprana y educación

Nacido el 14 de noviembre de 1719 en Augsburgo (Alemania), Leopold Mozart procedía de una familia de músicos y se formó como violinista y compositor. Estudió en la Universidad de Salzburgo y más tarde fue violinista en la orquesta de la corte del arzobispo de Salzburgo.

Carrera y contribuciones musicales

Leopold era un hábil violinista, y sus composiciones, aunque no tan famosas como las de su hijo, incluyen sinfonías, conciertos, música de cámara y obras sacras.
Trabajó como músico y compositor para el arzobispo de Salzburgo y más tarde se convirtió en compositor de la corte y profesor de violín.
Su Versuch einer gründlichen Violinschule (1756) fue uno de los primeros tratados sistemáticos sobre la técnica del violín, haciendo hincapié en la disciplina, la técnica y la educación musical. Esta obra contribuyó a elevar la pedagogía del violín en Europa.

Papel de padre y maestro

Leopold Mozart es quizás más famoso por su papel en la educación musical de su hijo, Wolfgang Amadeus Mozart. Reconoció muy pronto el extraordinario talento de Wolfgang y se dedicó a fomentar las habilidades de su hijo, llevándole a realizar extensas giras de conciertos por toda Europa desde que Wolfgang era un niño.
Leopold dirigió la carrera de su hijo, promocionó su música y ejerció a la vez de padre y de estricto maestro, aunque su relación se volvió más tensa cuando Wolfgang creció y buscó más independencia.

Legado

Aunque la música de Leopold Mozart no se interpreta ni se reconoce tanto hoy en día como la de su hijo, su influencia en la música, especialmente a través de sus escritos educativos y su apoyo a los inicios de la carrera de Wolfgang, fue profunda. Su devoción por el desarrollo de su hijo contribuyó al extraordinario ascenso de uno de los más grandes compositores de la historia.

Historia

Leopold Mozart (1719-1787) fue un compositor, violinista y pedagogo musical alemán, cuya vida y obra se ven a menudo eclipsadas por la genialidad de su hijo, Wolfgang Amadeus Mozart. Sin embargo, Leopold desempeñó un papel esencial tanto en el mundo de la música de su época como en el desarrollo del prodigioso talento de su hijo.

Nacido en Augsburgo (Alemania) el 14 de noviembre de 1719, Leopold procedía de una familia de músicos. Mostró una temprana aptitud para la música y siguió una formación formal en composición y violín en la Universidad de Salzburgo. Más tarde se unió a la orquesta de la corte del arzobispo de Salzburgo, donde obtuvo reconocimiento por su habilidad como violinista y compositor.

Aunque las composiciones de Leopold no alcanzaron fama duradera, fue un músico consumado y versátil. Sus obras incluyen sinfonías, conciertos, música de cámara y música sacra, pero a menudo se vieron eclipsadas por las obras de compositores más prominentes de la época. Sus conciertos para violín y sus sinfonías, por ejemplo, han caído en el olvido en comparación con la monumental producción de compositores como Joseph Haydn y Carl Philipp Emanuel Bach. No obstante, Leopold fue una figura importante en la escena musical de Salzburgo y contribuyó al desarrollo de la música orquestal e instrumental a mediados del siglo XVIII.

Leopold es quizás más recordado por su papel como educador musical. En 1756, publicó su Versuch einer gründlichen Violinschule (Tratado sobre los principios fundamentales de la interpretación del violín), un manual instructivo de gran prestigio sobre la técnica del violín. Este libro ofrecía una guía completa para la interpretación y la pedagogía del violín, haciendo hincapié en la importancia de la precisión, la disciplina y una profunda comprensión de los principios musicales. El tratado se convirtió en un recurso clave para los violinistas de la época y estableció a Leopold como una autoridad respetada en la enseñanza del violín.

Sin embargo, fue la relación de Leopoldo con su hijo, Wolfgang Amadeus Mozart, la que definiría gran parte de su legado. Leopold reconoció el extraordinario talento musical de su hijo desde una edad temprana y se encargó de nutrir y guiar la educación musical de Wolfgang. Fue un maestro estricto y a veces autoritario, que formó a Wolfgang en composición, violín y técnica de teclado, empujándole a menudo a lograr proezas interpretativas que asombraron al público europeo. Leopoldo incluso orquestó y dirigió las extensas giras de conciertos del joven Wolfgang por toda Europa, llevando al joven prodigio a las cortes de reyes y emperadores, donde alcanzó la fama.

A pesar del importante papel que desempeñó Leopold en los inicios de la carrera de Wolfgang, su relación se fue deteriorando con el tiempo. A medida que Wolfgang maduraba y desarrollaba su propia independencia artística, empezó a irritarse por el carácter controlador de su padre. A finales de la década de 1770, Wolfgang se había establecido como compositor por derecho propio, y ambos estaban cada vez más enfrentados. Leopold, aunque muy orgulloso de los logros de su hijo, seguía dándole consejos, a veces de una manera que parecía más una directiva paterna que un estímulo, lo que provocó tensiones entre ellos.

Leopold Mozart murió en Salzburgo el 28 de mayo de 1787, a la edad de 67 años, pocos meses después de la muerte de su esposa, Anna Maria. Había vivido lo suficiente para presenciar el temprano éxito de su hijo, pero la cumbre del genio de Wolfgang sólo emergería plenamente tras la muerte de Leopold. Aunque las composiciones de Leopold no son tan célebres como las de su hijo, su influencia en la educación musical de la época, y en particular su apoyo en los primeros años de la vida de Wolfgang, sigue teniendo un profundo significado histórico.

Así pues, el legado de Leopold Mozart está entrelazado con el de su hijo. Sin la orientación temprana y la rigurosa formación musical de Leopold, el genio de Wolfgang Amadeus Mozart podría no haber sido reconocido y cultivado como lo fue. Las contribuciones de Leopold a la pedagogía del violín y su dedicación al éxito de su hijo siguen siendo valoradas hoy en día por historiadores y educadores musicales.

¿Es un gran compositor o músico?

Leopold Mozart es reconocido principalmente como un músico y pedagogo importante, pero su reputación como compositor es más modesta en comparación con la de su hijo, Wolfgang Amadeus Mozart. He aquí un desglose de sus contribuciones:

Como músico
Violinista: Leopold fue un violinista consumado y actuó en varias orquestas. Su experiencia como intérprete influyó en sus enseñanzas y composiciones.

Director de orquesta: Ocupó cargos como director de orquesta, lo que le permitió influir en las prácticas musicales de su época.

Como pedagogo:
Enseñanza: Leopold fue un profesor dedicado, conocido por su enfoque sistemático de la enseñanza del violín. Su tratado, Versuch einer gründlichen Violinschule, sigue siendo referencia en la pedagogía del violín hoy en día.

Influencia en su hijo: Desempeñó un papel crucial en la educación musical temprana de Wolfgang, lo que contribuyó al desarrollo de Wolfgang como uno de los más grandes compositores de la historia de la música occidental.

Como compositor:
Obras: Leopold compuso diversos tipos de música, como sinfonías, música de cámara y obras didácticas. Aunque algunas de sus composiciones están bien elaboradas y reflejan los estilos musicales de su época, no alcanzaron el mismo nivel de fama o popularidad duradera que las de su hijo.

Legado: Sus contribuciones como compositor se ven eclipsadas por las de Wolfgang, pero sentó importantes bases tanto en la teoría como en la práctica musical que influyeron en el desarrollo del estilo clásico.

En resumen, aunque Leopold Mozart no sea celebrado como un gran compositor de la misma manera que su hijo, su importancia como músico y profesor es significativa. Sus contribuciones a la educación musical y su papel en el desarrollo musical de su hijo consolidan su lugar en la historia de la música.

Como maestro de Wolfgang y Nannerl

Leopold Mozart desempeñó un papel crucial como maestro de sus hijos, Wolfgang Amadeus Mozart y Maria Anna «Nannerl» Mozart. Su influencia en el desarrollo musical de ambos fue muy importante, ya que determinó sus aptitudes y sus carreras. He aquí un resumen de su papel como maestro:

Enseñanza de Maria Anna «Nannerl» Mozart

Piano y clave: Leopold enseñó a Nannerl piano y clavicémbalo, reconociendo su talento y proporcionándole una sólida base musical. Fue considerada una de las mejores pianistas de su época.

Igual atención: Leopold se comprometió con la educación de Nannerl, tratando a menudo su formación musical con tanta seriedad como la de Wolfgang. Le animaba a participar en conciertos y representaciones.

Limitaciones: A pesar de su talento, Nannerl se enfrentaba a restricciones sociales como mujer en el siglo XVIII. Aunque Leopold apoyó su educación, sus oportunidades para la interpretación profesional y la composición fueron limitadas en comparación con las de su hermano.

La enseñanza de Wolfgang Amadeus Mozart

Educación temprana: Leopoldo reconoció el prodigioso talento de Wolfgang a una edad temprana. Comenzó a enseñarle teoría musical, composición e interpretación con el violín y el teclado cuando Wolfgang tenía sólo tres años.

Formación integral: Leopold le proporcionó una educación musical completa, haciendo hincapié en la destreza técnica y la expresión musical. Introdujo a Wolfgang en diversos estilos y géneros musicales, fomentando su creatividad y sus habilidades compositivas.

Oportunidades de actuación: Leopold organizó giras de conciertos por Europa para mostrar el talento de Wolfgang. Estas experiencias expusieron a Wolfgang a diferentes tradiciones musicales y a músicos influyentes, fomentando su desarrollo como compositor e intérprete.

Mentor: Leopold no sólo ejerció de padre, sino también de mentor, guiando a Wolfgang en su vida musical y profesional. Su relación, aunque a veces tensa, tuvo una importancia fundamental para el crecimiento de Wolfgang como compositor.

Impacto general

Los métodos de enseñanza y la dedicación de Leopold Mozart influyeron significativamente en la trayectoria musical de Wolfgang y Nannerl. Su influencia como maestro sentó las bases de la extraordinaria carrera de Wolfgang como compositor, al tiempo que proporcionó a Nannerl una sólida base musical, aunque ella no alcanzara el mismo nivel de reconocimiento. El legado de Leopold como maestro es evidente en el notable talento de sus hijos y en sus contribuciones a la música clásica.

Leopold como promotor de Walfgang

Leopold Mozart fue un promotor crucial de la carrera musical de Wolfgang Amadeus Mozart. Sus esfuerzos en este sentido desempeñaron un papel importante en el desarrollo de Wolfgang como compositor e intérprete. He aquí los aspectos clave de la promoción de Wolfgang por parte de Leopold:

1. 1. Reconocimiento temprano del talento

Leopold reconoció las extraordinarias habilidades musicales de Wolfgang a una edad muy temprana. Comenzó a enseñar música a Wolfgang cuando sólo tenía tres años, fomentando su talento y alentando su interés por la composición y la interpretación.

2. Giras de conciertos

Para mostrar las prodigiosas habilidades de Wolfgang, Leopold organizó giras de conciertos por toda Europa. Estas giras incluyeron actuaciones en ciudades como Viena, Múnich, París, Londres y muchas otras, lo que permitió a Wolfgang actuar ante la nobleza y el público.
Las giras no sólo proporcionaron oportunidades de actuación, sino que también expusieron a Wolfgang a diferentes estilos y tradiciones musicales, enriqueciendo su educación musical.

3. Red de contactos

Leopold utilizó sus contactos dentro de la comunidad musical para promocionar a Wolfgang. Buscó oportunidades para que Wolfgang actuara ante mecenas influyentes, lo que contribuyó a consolidar su reputación de niño prodigio.
Al presentar a Wolfgang a destacados músicos, compositores y aristócratas, Leopoldo facilitó valiosas relaciones que beneficiarían a Wolfgang a lo largo de su carrera.

4. Apoyo financiero

Leopold gestionaba a menudo las finanzas de Wolfgang y buscaba mecenas que pudieran proporcionarle apoyo financiero para sus esfuerzos musicales. Este apoyo era vital, sobre todo teniendo en cuenta los retos que suponía ser músico independiente en aquella época.

5. Mentor y guía

Más allá de la promoción, Leopold actuó como mentor de Wolfgang, guiándole en su desarrollo musical y en la composición. Le ofreció consejos sobre cuestiones musicales y animó a Wolfgang a explorar su creatividad.
Leopold también ayudó a Wolfgang a desenvolverse en las complejidades del negocio musical, incluidos los contratos y las relaciones con los mecenas.

6. Publicidad

Leopold escribió cartas y documentos promocionando los logros de Wolfgang, destacando sus composiciones y actuaciones para crear una imagen pública favorable.
A menudo hablaba bien de Wolfgang en público, contribuyendo a su reputación de talento notable.

7. Apoyo durante los desafíos

A lo largo de la carrera de Wolfgang, especialmente durante los periodos difíciles, Leopold fue un apoyo incondicional. Le proporcionó ánimo y asistencia práctica, ayudando a Wolfgang a superar los obstáculos de su vida profesional.

Conclusión

El papel de Leopold Mozart como promotor de Wolfgang fue fundamental en los inicios de su carrera. Su dedicación a mostrar el talento de Wolfgang, combinada con su capacidad para establecer contactos y su apoyo financiero, sentaron las bases del futuro éxito de Wolfgang como uno de los compositores más célebres de la historia de la música occidental. Su relación, marcada tanto por el apoyo como por las tensiones ocasionales, contribuyó en última instancia al extraordinario desarrollo artístico de Wolfgang.

¿Música barroca o música del clasicismo vienés?

A Leopold Mozart se le asocia principalmente con el Clasicismo vienés, aunque su música también refleja algunas características del barroco tardío. He aquí un breve resumen:

Clasicismo vienés: Este periodo, que floreció desde mediados del siglo XVIII hasta principios del XIX, se caracteriza por la claridad, el equilibrio y la forma. Las composiciones de Leopold Mozart, sobre todo sus sonatas y música de cámara, exhiben estas cualidades. Fue una figura importante en el desarrollo de la forma sonata y contribuyó a la transición de los estilos barroco a clásico.

Influencia del Barroco tardío: Aunque la obra de Leopold Mozart se ajusta más al estilo clásico, estuvo activo durante el Barroco tardío e incorporó elementos de ese periodo. Sus primeras composiciones pueden mostrar algunos rasgos barrocos, como el contrapunto y la ornamentación.

En general, aunque la música de Leopold Mozart se clasifica con mayor precisión dentro del Clasicismo vienés, presenta rasgos del estilo barroco debido a la época en la que compuso.

Como profesor de violín

Leopold Mozart no sólo es conocido como compositor, sino también como influyente profesor de violín. He aquí algunos puntos clave sobre sus contribuciones a la pedagogía del violín:

Formación académica: Leopold Mozart estudió música en su juventud y se convirtió en un experto violinista. Fue violinista y director de orquesta en varias orquestas, lo que le proporcionó una experiencia práctica que le sirvió para enseñar.

Metodología pedagógica: Leopold enfatizaba la importancia de la técnica y la disciplina en la interpretación del violín. Su enfoque combinaba ejercicios técnicos y expresión musical, con el objetivo de formar músicos completos.

«Versuch einer gründlichen Violinschule”: En 1756, publicó un tratado titulado Versuch einer gründlichen Violinschule (Ensayo sobre una escuela de violín completa), que se convirtió en una importante contribución a la pedagogía del violín. Este exhaustivo método abarcaba diversos aspectos de la interpretación del violín, entre ellos:

Técnica: Explicaciones detalladas sobre técnicas de arco, colocación de los dedos y postura.
Teoría musical: Conceptos básicos de teoría musical para ayudar a los alumnos a comprender la música que tocaban.
Repertorio: Recomendaciones de piezas adecuadas para diferentes niveles de habilidad, que animaban a los alumnos a explorar varios estilos.
Influencia en su hijo: El alumno más famoso de Leopold fue su hijo, Wolfgang Amadeus Mozart. Leopold desempeñó un papel decisivo en la educación musical temprana de Wolfgang, sobre todo enseñándole violín y técnicas de composición. Esta tutoría contribuyó a forjar la carrera y el estilo de Wolfgang.

Legado: Los métodos y enseñanzas de Leopold Mozart influyeron en muchas generaciones posteriores de violinistas y profesores. Su énfasis tanto en el dominio técnico como en la musicalidad sentó las bases para posteriores enfoques pedagógicos.

En general, Leopold Mozart desempeñó un papel crucial en el desarrollo de la pedagogía del violín, equilibrando la habilidad técnica con la expresión artística y contribuyendo a la educación de futuras generaciones de músicos.

Cronología

Obras famosas

Leopold Mozart compuso varias obras notables, aunque no goza de tanto reconocimiento como su hijo, Wolfgang Amadeus Mozart. He aquí algunas de sus composiciones más significativas:

1. Sinfonías

Sinfonía en sol mayor (1756): Una de sus obras orquestales más conocidas, esta sinfonía exhibe el estilo clásico y demuestra la habilidad compositiva de Leopold.

2. Conciertos

Concierto para violín en re mayor: Este concierto destaca la habilidad de Leopold como violinista y compositor, presentando melodías líricas e intrincados pasajes de violín.

3. Música de cámara

Cuartetos de cuerda: Leopold escribió varios cuartetos de cuerda, que reflejan las influencias del estilo clásico y muestran su comprensión de la textura instrumental y la armonía.

4. Sonatas

Sonatas para teclado: Sus sonatas para teclado, especialmente las de clave y fortepiano, muestran su pericia en el contrapunto y la forma. Estas obras sirvieron a menudo como material didáctico para sus alumnos.

5. Obras pedagógicas

Versuch einer gründlichen Violinschule (1756): Aunque no es una composición musical propiamente dicha, este completo método de violín está considerado como una de sus contribuciones más importantes a la educación musical. Incluye ejercicios, conceptos teóricos y consejos prácticos para violinistas.

6. Música sacra

Misas y cantatas: Leopold compuso varias obras sacras, entre ellas misas y cantatas, que reflejan las tradiciones litúrgicas de su época.

Conclusión

Las obras de Leopold Mozart, aunque no tan famosas como las de su hijo, demuestran su habilidad como compositor y sus contribuciones al desarrollo de la música en el periodo clásico. Sus escritos educativos, en particular su método de violín, siguen influyendo en la pedagogía musical actual.

(Este artículo ha sido generado por ChatGPT. Es sólo un documento de referencia para descubrir música que aún no conoce.)

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Apuntes sobre Carl Philipp Emanuel Bach y sus obras

Descripción general

Carl Philipp Emanuel Bach (1714-1788), a menudo conocido como CPE Bach, fue un destacado compositor alemán y una figura significativa del período clásico temprano. Segundo hijo superviviente de Johann Sebastian Bach y Maria Barbara Bach, desempeñó un papel crucial en la transición del Barroco a la era clásica. Su música se caracteriza por su profundidad emocional, sus formas innovadoras y su alejamiento del estricto contrapunto de la era de su padre. A continuación, se ofrece una descripción general de su vida y sus contribuciones:

Vida temprana y educación

Nacido en Weimar, Alemania, CPE Bach creció en un ambiente eminentemente musical bajo la tutela de su padre, JS Bach.
Estudió Derecho en la Universidad de Leipzig y más tarde en Frankfurt (Oder), pero pronto eligió una carrera musical.

Vida profesional

En 1738 entró al servicio de Federico el Grande de Prusia como clavecinista de la corte de Berlín, cargo que ocupó durante casi 30 años. Durante este tiempo compuso numerosas obras para teclado, sinfonías y música de cámara.

En 1768 sucedió a Georg Philipp Telemann como director musical de Hamburgo, donde compuso música sacra, incluidas cantatas y oratorios.

Estilo musical y legado

Empfindsamer Stil (Estilo sensible): CPE Bach se asocia con este estilo expresivo, que enfatiza los contrastes repentinos, los gestos dramáticos y la profundidad emocional.
Innovaciones en la música para teclado: Escribió extensamente para el clavicordio y los primeros fortepiano, produciendo sonatas y fantasías que influyeron en compositores como Haydn, Mozart y Beethoven.
Su “Ensayo sobre el verdadero arte de tocar instrumentos de teclado” (1753-62) es una obra seminal sobre la práctica de la interpretación y la técnica del teclado.
Conocido por sus fantasías y sonatas de forma libre, amplió las posibilidades expresivas del teclado e introdujo innovaciones estructurales en la forma sonata.

Obras notables

Obras para teclado: Más de 400 sonatas, fantasías y conciertos.
Sinfonías: Sus obras orquestales son audaces y dinámicas, y muestran enfoques innovadores de la armonía y la forma.
Música sacra: Incluye oratorios como Die Auferstehung und Himmelfahrt Jesu (La resurrección y ascensión de Jesús).

Influencia

CPE Bach fue muy respetado durante su vida, y se dice que Mozart dijo: “Él es el padre, nosotros somos los hijos”. Sus composiciones vanguardistas unieron los estilos barroco y clásico, allanando el camino para la escuela clásica vienesa.

Muerte

Falleció en Hamburgo en 1788, dejando un legado de innovación que marcó el curso de la música occidental.

Historia

Carl Philipp Emanuel Bach, nacido el 8 de marzo de 1714 en Weimar, Alemania, fue el quinto hijo y el segundo varón superviviente de Johann Sebastian Bach y Maria Barbara Bach. Se crió en un hogar profundamente musical y desde muy pequeño se vio inmerso en la música, recibiendo una formación rigurosa de su padre, uno de los más grandes compositores de la época barroca. Su educación en Leipzig y más tarde en Köthen le proporcionó una base sólida en los estilos de composición de la época.

A pesar de su profunda conexión con la música, Carl Philipp inicialmente siguió un camino diferente, estudiando Derecho en la Universidad de Leipzig y más tarde en Frankfurt (Oder). Sin embargo, la música terminó eclipsando sus ambiciones legales y se dedicó de lleno a la carrera musical. En 1738 consiguió un prestigioso puesto como clavecinista de la corte de Federico el Grande de Prusia en Berlín. Este puesto lo colocó en el corazón de una de las cortes más sofisticadas de Europa, donde interactuó con intelectuales destacados y absorbió los ideales de la Ilustración.

Durante los casi 30 años que pasó en Berlín, la música de Carl Philipp evolucionó significativamente. Se convirtió en una figura destacada del Empfindsamer Stil (Estilo sensible), que enfatizaba la emoción, la sorpresa y la individualidad en la música. Sus obras, en particular para teclado, contrastaban con el intrincado contrapunto de su padre, y preferían melodías más simples y directas y un lenguaje armónico expresivo. El clavicordio, un instrumento capaz de crear matices dinámicos, se convirtió en su medio preferido y escribió para él prolíficamente.

En 1768, Carl Philipp abandonó Berlín para suceder a su padrino, Georg Philipp Telemann, como director musical de Hamburgo. Este puesto le confirió mayores responsabilidades, entre ellas la supervisión de la música sacra y la composición de obras sacras. En Hamburgo, exploró un estilo más dramático y expansivo, creando oratorios, cantatas y sinfonías que reflejaban la creciente influencia de los ideales clásicos.

Más allá de sus composiciones, Carl Philipp fue un teórico y profesor fundamental. Su tratado Ensayo sobre el verdadero arte de tocar instrumentos de teclado (1753-1762) se convirtió en una piedra angular de la práctica interpretativa del siglo XVIII. Ofrecía una guía detallada sobre técnica, interpretación y composición, e influyó en generaciones de músicos, entre ellos Haydn, Mozart y Beethoven.

A lo largo de su vida, Carl Philipp Emanuel Bach fue admirado por su originalidad y expresividad. Si bien vivió un poco a la sombra de su padre, su reputación en su época fue inmensa. Mozart comentó una vez que “él es el padre, nosotros somos los hijos”, subrayando su papel fundamental en la configuración de la música clásica.

Carl Philipp Emanuel Bach murió el 14 de diciembre de 1788 en Hamburgo. Su música, caracterizada por la innovación y la profundidad emocional, conectó los períodos barroco y clásico, dejando un legado que influyó profundamente en el curso de la música occidental.

Cronología

1714: Nace el 8 de marzo en Weimar, Alemania, el segundo hijo sobreviviente de Johann Sebastian Bach y Maria Barbara Bach.
1717: La familia se muda a Köthen, donde su padre trabaja como maestro de capilla.
1723: Se muda a Leipzig cuando su padre se convierte en Thomaskantor (director de música) en la iglesia de Santo Tomás.
1731: Se inscribe en la Universidad de Leipzig para estudiar derecho.
1734: Se transfiere a la Universidad de Frankfurt (Oder) para continuar sus estudios de derecho, pero comienza a centrarse más en la música.
1738: Nombrado clavecinista de la corte de Federico el Grande en Berlín, puesto que mantiene durante casi 30 años.
1753-1762: Publica Ensayo sobre el verdadero arte de tocar instrumentos de teclado, un importante tratado sobre la técnica y la interpretación del teclado.
1768: Se convierte en director musical y Kantor en Hamburgo, sucediendo a su padrino Georg Philipp Telemann.
Década de 1770-1780: Compone obras importantes, incluidos oratorios, sinfonías y música innovadora para teclado.
1788: Muere el 14 de diciembre en Hamburgo.

Características de la música

La música de Carl Philipp Emanuel Bach destaca por su expresividad emocional, su capacidad innovadora y su papel de puente entre los estilos barroco y clásico. A continuación, se enumeran sus principales características:

1. Empfindsamer Stil (estilo sensible):

CPE Bach fue una figura destacada de este estilo, que enfatizaba la emoción, los matices y el contraste.
Su música a menudo incluye cambios repentinos en la dinámica, el ritmo y el estado de ánimo, lo que refleja la imprevisibilidad emocional de la experiencia humana.

2. Profundidad emocional:

A diferencia del enfoque estructurado e intelectual de la música de su padre, las composiciones de CPE Bach transmiten sentimientos intensos y dramatismo.
Sus obras a menudo utilizan cambios armónicos inesperados y melodías conmovedoras para crear una profundidad expresiva.

3. Escritura innovadora con teclado:

Fue un pionero en la exploración del potencial expresivo del clavicordio y del pianoforte antiguo.
Su música para teclado, que incluye sonatas y fantasías, presenta pasajes libres e improvisados ​​y texturas innovadoras.
Introdujo contrastes dramáticos y utilizó técnicas como acordes rotos y ornamentación para evocar emociones.

4. Ornamentación y técnicas expresivas:

La ornamentación en su música es parte integral de su expresividad, con instrucciones detalladas para los intérpretes en su Ensayo sobre el verdadero arte de tocar instrumentos de teclado.
Marcas dinámicas como forte y piano se utilizan con intención dramática.

5. Innovación estructural:

CPE Bach desempeñó un papel clave en el desarrollo de la forma sonata, alejándose de las estrictas estructuras binarias o contrapuntísticas de la época barroca.
Sus sonatas suelen incluir modulaciones audaces, cambios de tonalidad inesperados y contrastes temáticos.

6. Música orquestal:

Sus sinfonías son dinámicas y enérgicas, prefigurando el estilo clásico de Haydn y Mozart.
Estas obras exhiben una experimentación armónica audaz y un sentido de urgencia dramática.

7. Música sacra:

Sus composiciones sacras, entre las que se incluyen cantatas y oratorios, se caracterizan por su expresividad dramática y claridad de textura.
Obras como Die Auferstehung und Himmelfahrt Jesu demuestran su capacidad para combinar la intensidad emocional con los temas sacros.

8. Centrarse en la expresión individual:

A diferencia del enfoque más comunitario de la música barroca, las obras de CPE Bach a menudo resaltan la expresión personal e individual.
Este cambio refleja los ideales de la Ilustración de emoción personal e individualidad artística.
La música de CPE Bach es admirada por su originalidad, poder emocional y cualidades de visión de futuro, lo que lo convierte en una figura crucial en la transición al estilo clásico.

¿Compositor de música barroca o del periodo clásico?

A Carl Philipp Emanuel Bach se lo entiende mejor como un compositor de transición entre los períodos barroco y clásico, aunque a menudo se lo asocia con el período clásico temprano.

¿Por qué Transicional?

Raíces barrocas:

CPE Bach estuvo profundamente influenciado por su padre, Johann Sebastian Bach, un maestro del estilo barroco.
Al principio de su carrera, algunas de sus obras reflejan características barrocas como el contrapunto y la ornamentación intrincada.

Innovaciones clásicas:

Su música rompe con la complejidad ornamentada del Barroco en favor de la expresión emocional, el equilibrio y las texturas más simples.
Contribuyó significativamente al desarrollo del Empfindsamer Stil (Estilo sensible), que sentó las bases de la estética clásica.
Su experimentación con la forma, especialmente en sonatas y sinfonías, prefiguró las obras clásicas de Haydn, Mozart y Beethoven.

Clasificación:

Si bien sus contribuciones estilísticas se alinean más con el período clásico temprano, su vida y su música también mantienen una conexión con la herencia barroca, lo que lo convierte en una figura fundamental en la evolución de la música occidental. Por lo tanto, es un compositor de transición que ayudó a dar forma al estilo clásico.

Relación con otros compositores

1. Georg Philipp Telemann

Relación: Padrino y predecesor en Hamburgo.
CPE Bach sucedió a Telemann como director musical en Hamburgo en 1768, tras la muerte de Telemann. Telemann era un amigo cercano de la familia y su influencia en CPE Bach es evidente en su interés compartido por estilos y formas innovadoras.

2. Federico el Grande

Relación: empleador y colaborador.
Como clavecinista de la corte de Berlín entre 1738 y 1768, CPE Bach trabajó en estrecha colaboración con Federico el Grande, un flautista y compositor consumado. Muchas de las obras de Bach, especialmente sus conciertos para teclado y música de cámara, fueron escritas para la corte y a menudo implicaron la colaboración de Federico.

3. Johann Joachim Quantz

Relación: colega y compositor en la corte de Federico el Grande.
Quantz fue profesor de flauta de Federico el Grande y también compositor en la corte de Berlín. Es probable que CPE Bach interactuara y colaborara con Quantz en proyectos musicales, especialmente aquellos relacionados con la pasión del rey por la flauta.

4. Franz Benda

Relación: Colega en la corte de Federico.
Benda, violinista y compositor, fue otro músico del conjunto de la corte de Federico el Grande. Él y CPE Bach trabajaron juntos en interpretaciones y composiciones para la corte.

5. Joseph Haydn

Relación: admirador e influencia indirecta.
Si bien no hay evidencia de interacción directa, Haydn admiraba profundamente la música de CPE Bach. Haydn supuestamente dijo que había aprendido mucho al estudiar las obras para teclado de Bach, especialmente su profundidad emocional y sus innovaciones estructurales.

6. Wolfgang Amadeus Mozart

Relación: admirador.
Mozart nunca conoció a CPE Bach, pero lo tenía en alta estima y afirmó: “Él es el padre, nosotros somos los hijos”. Mozart estudió las obras para teclado de Bach, que influyeron en su propio enfoque de la expresión emocional y la forma sonata.

7. Johann Christian Bach (Hermano)

Relación: Hermano menor y colaborador.
Aunque vivieron en ciudades diferentes y siguieron carreras distintas, los dos hermanos compartían un vínculo familiar e intercambiaban ideas musicales. Johann Christian también se vio influenciado por las innovaciones de CPE.

8. Cristoph Willibald Gluck

Relación: Contemporáneo en el estilo clásico.
No hay evidencia documentada de colaboración directa, pero ambos compositores estuvieron activos a mediados del siglo XVIII y tuvieron influencia en la configuración de la era clásica. Las reformas operísticas de Gluck y las innovaciones de CPE en la música instrumental reflejan objetivos artísticos paralelos.

Relación entre Johann Sebastian Bach y Carl Philipp Emanuel Bach

La relación y la influencia entre Carl Philipp Emanuel Bach (CPE Bach) y su padre, Johann Sebastian Bach (JS Bach), fueron profundas y multifacéticas. CPE Bach se vio profundamente influenciado por las enseñanzas de su padre, pero también desarrolló su estilo único, marcando un cambio significativo respecto de las tradiciones barrocas que personificó JS Bach. A continuación, se presenta una descripción general de su relación y

influencia:

Relación entre CPE y JS Bach

Maestro y Mentor:

JS Bach le brindó a CPE su educación musical básica, enseñándole composición, técnica de teclado y los principios del contrapunto.
La rigurosa formación impartida por JS Bach le proporcionó a CPE una habilidad técnica inigualable y un profundo conocimiento de la tradición barroca.

Colaboración familiar:

De niño y de joven, CPE ayudó a su padre en diversas tareas musicales, probablemente copiando manuscritos, tocando en los conjuntos de su padre y absorbiendo los métodos de composición de éste.
Creció en un hogar que valoraba la disciplina intelectual y artística, lo que moldeó su desarrollo temprano.

Independencia y distancia:

Con el tiempo, CPE intentó trazar un camino distinto al de su padre. Si bien admiraba el genio de su padre, CPE se inclinó hacia un estilo que enfatizaba la expresión emocional y el individualismo por sobre la estricta complejidad contrapuntística de las obras de JS Bach.

Influencias de JS Bach en CPE Bach

Contrapunto y Estructura:

El dominio del contrapunto de JS Bach influyó profundamente en las primeras obras de CPE. Aunque CPE acabó favoreciendo texturas más sencillas, su formación en contrapunto proporcionó a su música una sólida base estructural.

Técnica de teclado:

Las enseñanzas de JS Bach sentaron las bases para la destreza de CPE con el teclado. La fluidez técnica y las capacidades expresivas que JS enfatizaba se convirtieron en un sello distintivo del estilo de CPE.
El Ensayo sobre el verdadero arte de tocar instrumentos de teclado de CPE refleja la precisión y la profundidad que heredó de su padre.

Escritura fugaz:

Aunque CPE evitó el uso extensivo de la fuga en sus obras maduras, ocasionalmente empleó técnicas de fuga, particularmente en sus composiciones sagradas, mostrando su herencia barroca.

Música sacra:

CPE heredó de su padre el profundo compromiso con la música sacra, componiendo oratorios, cantatas y motetes. Sus obras en este género muestran una intensidad dramática y emocional que refleja la influencia de su padre, aunque en un estilo más moderno.

La desviación de CPE Bach del estilo de JS Bach

Empfindsamer Stil (estilo sensible):

A diferencia del contrapunto intelectual e intrincado de JS Bach, CPE Bach priorizó la expresión emocional y la comunicación directa con el oyente. Esto representó un cambio del estilo barroco al clásico.
Introdujo contrastes dramáticos, pausas inesperadas y sorpresas armónicas, que eran ajenas al estilo de su padre.

Ornamentación y libertad:

Mientras que JS Bach utilizó la ornamentación como parte integral de la línea melódica, CPE exploró una ornamentación más libre e improvisada para aumentar el impacto emocional.

Innovación en el teclado:

CPE adoptó el clavicordio y el fortepiano temprano, explorando matices dinámicos y capacidades expresivas que eran menos centrales en las obras de JS Bach, que a menudo se escribieron para clave y órgano.

Respeto mutuo y legado

CPE tenía en la más alta estima a su padre y reconocía las contribuciones incomparables de JS Bach a la música. Preservó muchos de los manuscritos de su padre y ayudó a mantener su legado.
A pesar de sus diferencias estilísticas, la influencia de JS Bach es un hilo conductor vital en la música de CPE. Incluso mientras forjaba su camino, las obras de CPE pueden verse como una continuación y evolución del genio de su padre.
La posición única de CPE Bach como hijo de JS Bach le permitió tender un puente entre los períodos barroco y clásico, llevando adelante el legado de su padre y allanando el camino para una nueva era en la música.

Compositores similares

Carl Philipp Emanuel Bach fue un compositor de transición cuya música unió los períodos barroco y clásico. Compositores similares a él suelen compartir un enfoque en la expresión emocional, la innovación y el desarrollo de los primeros estilos clásicos. A continuación, se enumeran compositores que pueden considerarse similares a CPE Bach, ya sea por paralelismos estilísticos, contextos históricos compartidos o influencias mutuas:

1. Johann Christian Bach (1735-1782)

¿Por qué son similares?
El hermano menor de CPE, Johann Christian, también se inspiró en el estilo barroco de su padre, Johann Sebastian Bach.
Conocido como el “Bach de Londres”, compuso en un estilo más galante y elegante que influyó en Mozart y refleja parte de la franqueza emocional de CPE.
Obras destacadas: conciertos para teclado, óperas y sinfonías.

2. Francisco Benda (1709-1786)

¿Por qué son similares?
Fue colega de CPE Bach en la corte de Federico el Grande en Berlín.
Conocido por sus obras para violín que también adoptaron el estilo Empfindsamer con melodías expresivas y contrastes emocionales.
Obras destacadas: sonatas y conciertos para violín.

3. Johann Joachim Quantz (1697-1773)

¿Por qué son similares?
Otro colega de la corte de Federico el Grande.
Conocido por sus composiciones para flauta que enfatizan los matices emocionales y la elegancia estilística que se alinean con la estética de CPE Bach.
Obras destacadas: sonatas y conciertos para flauta.

4. Wilhelm Friedemann Bach (1710-1784)

¿Por qué son similares?
El hermano mayor de CPE, que también se alejó del estricto estilo contrapuntístico de JS Bach.
Su música es conocida por su expresividad y complejidad, y a menudo combina elementos barrocos y del clasicismo temprano.
Obras destacadas: Conciertos para teclado y fugas.

5. Georg Philipp Telemann (1681-1767)

¿Por qué son similares?
Telemann fue el padrino de CPE Bach e influyó en su desarrollo inicial.
Sus obras posteriores muestran una tendencia similar hacia estilos más simples y expresivos que anticipan el período clásico.
Obras notables: Tafelmusik, conciertos y música sacra.

6. Domenico Scarlatti (1685-1757)

¿Por qué son similares?
Conocido por sus innovadoras sonatas para teclado, que, al igual que las obras de CPE, ampliaron los límites de la expresión y las exigencias técnicas del teclado.
Ambos utilizaron progresiones armónicas poco convencionales y contrastes dramáticos.
Obras destacadas: 555 sonatas para teclado.

7. Francisco Javier Richter (1709-1789)

¿Por qué son similares?
Richter, miembro de la escuela de Mannheim, comparte con CPE los contrastes dramáticos y el enfoque en la innovación.
Sus sinfonías y música de cámara encarnan el estilo de transición entre el barroco y el clásico.
Obras destacadas: sinfonías y cuartetos de cuerda.

8. Christoph Willibald Gluck (1714-1787)

¿Por qué son similares?
Un contemporáneo que también hizo hincapié en la emoción y la simplicidad en la música.
Sus reformas operísticas son paralelas a las innovaciones de CPE en la música instrumental y para teclado.
Obras notables: Óperas como Orfeo y Eurídice.

9. Joseph Haydn (1732-1809)

¿Por qué son similares?
Aunque Haydn era un poco más joven, admiraba la música de CPE Bach y se sintió influenciado por sus expresivas obras para teclado y sus innovaciones estructurales.
Ambos compartían el compromiso de promover las formas clásicas.
Obras destacadas: sinfonías, cuartetos de cuerda y sonatas para teclado.

10. Luigi Boccherini (1743–1805)

¿Por qué son similares?
Su música de cámara y sus sinfonías reflejan un enfoque similar en la expresividad y la elegancia clásica temprana.
Al igual que CPE, Boccherini utilizó cambios emocionales sutiles y exploró nuevas formas.
Obras destacadas: Quintetos de cuerda y sinfonías.

Resumen

Los contemporáneos y sucesores de CPE Bach compartían la búsqueda de la expresión emocional, la innovación estructural y el alejamiento de las complejidades barrocas. Compositores como Johann Christian Bach, Franz Benda y Christoph Willibald Gluck eran especialmente cercanos en cuanto a estilo y contexto histórico, mientras que figuras posteriores como Haydn y Mozart se basaron en el legado de CPE.

Obras destacadas para solo de clave

Carl Philipp Emanuel Bach compuso muchas obras notables para clavecín, demostrando su dominio del instrumento y su enfoque innovador de la música. Sus composiciones para teclado son particularmente significativas por su expresividad, contrastes dramáticos y estilo vanguardista. A continuación, se presentan algunas de sus obras solistas para clavecín más notables:

1. Sonatas para teclado (Wq 48, 49, 50, etc.)

Descripción: CPE Bach escribió más de 150 sonatas para teclado, muchas de las cuales son revolucionarias por su profundidad emocional y sus innovaciones estructurales. Exploran una amplia gama de estados de ánimo y a menudo incluyen cambios repentinos en la dinámica y el tempo.

Ejemplos notables:

Sonata en la menor, Wq 49/1: Una obra dramática y expresiva en estilo empinado.
Sonata en fa mayor, Wq 50/2: Refleja sus inclinaciones clásicas con elegante simplicidad y equilibrio.
Sonatas prusianas, Wq 48: Un conjunto de seis sonatas dedicadas a Federico el Grande, que muestran claridad y refinamiento.
Sonatas de Württemberg, Wq 49: Conocidas por su expresividad y exigencias técnicas.

2. Fantasías (Wq 117, 112, etc.)

Descripción: Las fantasías de CPE Bach son altamente improvisadas, llenas de pausas dramáticas, modulaciones inesperadas e intensidad emocional. Estas obras permiten a los intérpretes mostrar sus habilidades interpretativas.

Ejemplos notables:
Fantasía en fa sostenido menor, Wq 67: una obra profundamente emotiva con contrastes dramáticos.
Fantasía en do mayor, Wq 112/10: destaca su enfoque innovador de la escritura para teclado.

3. Rondós (Wq 55, etc.)

Descripción: Sus rondós se caracterizan por temas recurrentes y episodios lúdicos y elegantes. Estas piezas suelen equilibrar la profundidad emocional con el encanto.

Ejemplos notables:
Rondó en do menor, Wq 59/4: una obra dramática e intensa que muestra el estilo expresivo de CPE Bach.
Rondó en mi menor, Wq 66: combina melancolía y virtuosismo.

4. Variaciones (Wq 118, etc.)

Descripción: CPE Bach escribió conjuntos de variaciones que exploran diferentes texturas, dinámicas y estilos, resaltando su inventiva.

Ejemplos notables:
12 variaciones sobre La Folia d’Espagne, Wq 118/9: un brillante conjunto de variaciones sobre un tema popular de la época.

5. Obras misceláneas
Solfeggietto en do menor, Wq 117/2:
Tal vez su pieza para teclado solista más famosa, esta obra corta pero virtuosa es interpretada a menudo por estudiantes y profesionales por igual. Es una muestra de pasajes rápidos y talento dramático.
Minuetos y piezas de carácter (Wq 116):
Piezas más cortas, a menudo escritas para músicos aficionados, pero llenas de elegancia y encanto.

6. Ejercicios de teclado (Clavierübungen, Wq 63, 64)

Descripción: Estas colecciones incluyen una mezcla de preludios, sonatas y otras obras para teclado diseñadas tanto para el estudio como para la interpretación.

Ejemplos notables:
Clavierübung I, Wq 63: incluye piezas virtuosas y expresivas.
Clavierübung II, Wq 64: incluye obras más avanzadas que muestran el estilo en evolución de CPE Bach.

7. Fantasías libres y piezas improvisadas

Descripción: Estas obras reflejan su interés por la expresión libre y su habilidad como improvisador.

Ejemplo notable:
Fantasía en re menor, Wq 117/14, de CPE Bach: un excelente ejemplo de su estilo imaginativo y emotivo.

Estas obras para clave ilustran el papel fundamental de CPE Bach en la transición del período barroco al clásico, combinando brillantez técnica con profundidad emocional. Muchas de ellas siguen siendo piezas fundamentales del repertorio para teclado actual.

Obras notables

1. Sinfonías

Las sinfonías de CPE Bach son dinámicas y expresivas, y muestran su uso innovador del color orquestal y los contrastes emocionales.

Ejemplos notables:
Sinfonía en mi menor, Wq 178 (H. 653): una obra dramática con contrastes audaces y una energía intensa.
Sinfonía en re mayor, Wq 183/1 (H. 663): parte del conjunto de las “Sinfonías de Hamburgo”, escrita para cuerdas y que enfatiza la expresión dramática.
Sinfonía en si menor, Wq 182/5 (H. 661): parte de las “Sinfonías de Berlín”, conocida por sus texturas complejas y su estilo vanguardista.

2. Conciertos

CPE Bach compuso numerosos conciertos para una variedad de instrumentos, destacando su habilidad para crear diálogos atractivos entre solistas y conjuntos.

Ejemplos notables:
Concierto para flauta en re menor, Wq 22: Un concierto poderoso y expresivo con dramáticos cambios de tono.
Concierto para violonchelo en la menor, Wq 170: Un elemento básico del repertorio para violonchelo, que combina belleza lírica con pasajes virtuosos.
Concierto para oboe en si bemol mayor, Wq 164: Una pieza animada y encantadora que muestra las capacidades expresivas del oboe.

3. Música de cámara

Su música de cámara refleja a menudo el Empfindsamer Stil, enfatizando la sutileza emocional y las melodías expresivas.

Ejemplos notables:
Cuarteto en la menor, Wq 93: Escrito para flauta, violín, viola y continuo, muestra una intrincada interacción entre los instrumentos.
Sonata en trío en si menor, Wq 143: Una pieza bellamente expresiva que demuestra su dominio de la forma de sonata en trío.

4. Música sacra

CPE Bach compuso numerosas obras sacras, incluidos oratorios, cantatas y motetes, muchos de los cuales muestran un enfoque dramático y emocional de la ambientación del texto.

Ejemplos notables:
Die Auferstehung und Himmelfahrt Jesu (La resurrección y ascensión de Jesús), Wq 240: un oratorio conocido por su narrativa dramática e intensidad emocional.
Magnificat en re mayor, Wq 215: una de sus obras sacras más famosas, que combina la grandeza barroca con la claridad clásica.
Heilig, Wq 217: un motete de doble coro celebrado por su grandeza y sus sorprendentes progresiones armónicas.

5. Canciones y Lieder

CPE Bach compuso numerosas canciones que prefiguran el desarrollo del Lied romántico.

Ejemplo notable:
Gellert Lieder, Wq 194: un conjunto de canciones con textos de Christian Fürchtegott Gellert, que muestran su capacidad para componer poesía con sensibilidad y expresividad.

6. Obras orquestales

Además de sus sinfonías, CPE Bach también compuso obras orquestales que muestran su espíritu innovador.

Ejemplo notable:
Sinfonía en sol mayor, Wq 177: una obra orquestal vivaz y atractiva.

7. Obras instrumentales solistas (sin teclado)

Si bien sus obras para teclado solista son bien conocidas, también escribió piezas importantes para otros instrumentos solistas.

Ejemplos notables:
Sonata para flauta solista en la menor, Wq 132: una sonata sin acompañamiento cautivantemente hermosa que explora el potencial expresivo de la flauta.

Las obras de CPE Bach en estos géneros reflejan su papel fundamental en la transición del estilo barroco al clásico, haciendo hincapié en la profundidad emocional, los contrastes dramáticos y las estructuras innovadoras. Su música influyó en muchos compositores, entre ellos Haydn, Mozart y Beethoven.

(Este artículo ha sido generado por ChatGPT. Es sólo un documento de referencia para descubrir música que aún no conoce.)

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Traducción | Para la música de Léon-Paul Fargue

A Francis Jourdain

Sueños

Un niño pequeño
Alrededor de las canicas..
Una voz apagada
De altos alrededores..

Los ojos si pesan
De los que te aman
Reflexionando y pasando
Entre los árboles..

En el gran órgano
De qué estación
Haz grande la ola
Por viejas partidas..

En un viejo sueño
A las tierras lejanas
De cosas valientes
Rompen sabios.

Arbores

Lagunas de vidrieras destellan el silencio
En las glorietas a los ojos verdes donde sonríe Marie…
Pasado bajo el arco verde…

Un brazo de columpio inciensa el silencio
¡Con un final de bata que miran et que cantan!
Los que se habla causa por viejos domingos
En honor del pasado.

El brillo de sus manos reflejan el silencio
Que raya
Sobre la raíz, al exterior, ciclistas que hacen
Un ruido de libélula – qué punto et qué pliegue…

Bajo el arco verde que palidece, ella sonríe…

Mi corazón golpea la puerta
En la oscuridad..
Me gusta muy horrible el dicho…
Pasa en mi vaso,
Como las alas claras,
Sus gestos, su sonrisa…

Órgano en la ventana

Aquellos que fue capaz de bordar tu corazón, en la ventana
longtemps, contre leur cœur, vous ne verrez plus…

… Un niño juega y llora
En la esquina caliente y rubia
Donde el sol describió
Las cosas que existen…

El órgano muestra su queja donde danza un corazón arde
Como en boquillas de agua disparando
Montones de huevos apuntados…

Este vals debe complacer al archiduque Rodolphe…
Las gafas se abrieron en la sombra su travesía…

Un gesto de frenado se enciende
El bulto a ojos se cierra,
Un enrojecimiento aflora a los paseos de la noche…

Sobre aquel Sable d’Olonne ou en aquel Dieulouard
Encontré el olvido de su cara pálida…

En tierras

Un nombre: Cromac, nos hace hablar
En un golfe oscuro… Oh muerte de amor,
Sé menos triste de tener lágrima
Por otros nombres, por otros días

O fueras como ciego
Que miran en la sombra roja
Y juega con sus manos arañadas
En el viejo banco de su infancia…

Como ciego, cuando considera
Y refunfuña, y que su corazón gruñe
Contra la belleza del cuerpo tibio
Que lo mira, todo de lágrimas…

Cromac. La casa bajo las ramas,
Donde la ventana con los ojos floridos
Mueve sus largas manos blancas,
Suavemente, sin ruido, sobre su corazón…

Interior

Lienzos, cosas secas durante a rayos de sol…
El viejo rifle mira fijamente
En la pared claro..
Sueño a tono gris. Todo es como tiempo pasado. Escucha…
La alta chimenea
Borra su antigua queja y su olor
Y ahueca su espinazo de viejo pájaro negro…
Tiene aún al frente sus imágenes de alma cruel
Y sus jarrones de lotería a nombre de oro..
Y el click recluso en la sombra et la caja
Hogweed su corazón con una dulzura oscura…

Igual a las caras rond de espectadores
Las placas se inclinan en los balcones de viejo aparador
Donde las líneas de fruta que hace cadena, florecen
En su callejón de sombra color de berenjena..
Abro un cajón donde veo nueces vacías
Y la sombra de mis manos que se deslizan sobre las cosas…
Y hay colores vivos, fríos…
Y hay olores de intimidades seguras…
Esto huele la caja, y la pimienta de viejas partidas,
y el libro de clase, y la capilla desaparecida..

Una ventana apretada empuja avispas
Frapping a la claraboya azul…
Un gato grande pasó suavemente como susurra,
Y usted levanta una mirada donde mira el ennui sabio
Por el sol en el fluke a lente verde dorado..

Estaría tranquilo. Todo está allí como el tiempo pasado. Escucha…

En vacaciones

La bonita rama redonda del camino
Conduce a la iglesia del pueblo,
Donde Camélia tira de las manos
La vejez y la frialdad del armonio
Para la misa de mañana…

Je la escucho cantar
De aquí, donde estaba
Como me iré del castañar
Por el camino cubierto donde planean los argynnes
Que persiguen le ruido del molino de viento…

Hizo tan bien, este canto de granizo,
Como un placer superpuesto al viejo,
Que llegó redondeando lentamente,
Cortó los delgados gritos de los pájaros,
En los perfumes y en los ruidos,
Hasta que en el verde hallow muchos horribles insectos que cosen
Donde olvidé mi ciudad, donde olvidé mis noches

El señor de Beaufort que es un soñador
Como yo, creo,
Escúchalo también, en su ventana,,,
Él, mañana, domingo, tocará la trompa
Hasta el mediodía…

Romance

Seguro que te amamos,
Marie… Tú lo sabes,
¿verdad? ¿Te acuerdas?…

Una noche
(Salimos por la noche
Arthème y yo), fuimos sin ruido ves
En el ábside del cielo de verano, como a la iglesia…

Había luz y se leía…

Guardamos los dessins
Por tres lápices, et los pájaros por tinta azul
Que hacías…

¡Ah! ¡Marie, cantabas tan bien!
Fue en la época
Donde eras feliz en la escuela de las hermanas
Donde el desfile todas las flores pálidas
Cantó dans el desierto del domingo…,
Temblando
Estaba contigo todo de blanco…
El órgano hablaba a la sombra en la iglesia…
En brillo durante el día azul…
Por las heridas fu vidriera, la llamada de golpe
Donde derretir un gran abejorro de ónice! perseguía el fuego
De velas, a ti eran grises
Por la luz y los gatos sabios…

Como pasa la hora pálida

Un día, al atardecer, pasa, antes de la lluvia,
A lo largo de las paredes de un parque donde sueña la belleza árboles ..
Les sigue mucho tiempo, el tiempo pasa
Que las manos de la noche se cuelan en las paredes viejas…

Pero lo que son problemas que a medida que pasa la hora pálida
¿Quién rizos a manos negras de rejas?
Esta tarde, la calma después de la lluvia tiene algo
Que hacen considerar del exilio et a la noche
Oye muchos ruidos
De hojas por todas partes
Como un fuego que toma..
Ramas que destellan. El silencio
Amor
Et pasa de olores si penetra
Que olvidó que había otros
E hicieron el olor igual que la vida…

Más después, pedacito del Sol dorado
¡Una hoja, et dos, et luego todo!
Luego, el nuevo pájaro que se atreve el primero
Después de la lluvia

¡Canta!
Y como una flor punzante sale de la lámpara apagada
Aparece en mi corazón el regalo de un viejo sueño…

Un rayo al acecho de nuevo en la cresta de la pared,
Se desliza a la mano tranquila et nos lleva a la sombra…
¿Es la lluvia? ¿Es la lluvia?
A lo lejos, de no viejo y negro
Alejándose
A lo largo de las paredes del parque o los viejos árboles sueñan…

Domingos

Sobre campos como el mar, el olor ronco de las hierbas,
Un viento de campana en las flores antes de la lluvia,
De voces claras de niños en el parque azul de la lluvia

Un sol sombrío abierto a las miserias, todo allí
De moda en la languidez de esta tarde..
La hora del canto. Debe ser dulce. Los que me aman están allí…

Oigo las palabras de los niños, tranquilas como el mediodía.
La mesa puesta simple y alegre con las cosas
Puro como un silencio de velas aquí…

El cielo da su triste fiebre como un beneficio…
Un gran día de pueblo encanta las ventanas…
La gente mantiene la lámpara es festival y de flores…

A lo lejos un órgano joue su miel sob…
Oh, quiero decir por ti…

Amaneceres

Que el alba tome viento nuevo
Y que juega a cuatro esquinas
Con nostalgia en los pueblos
En los cruces espejos decorados
Que atraen las viejas miradas
Sutilmente al fondo de las tumbas lejanas..

Que las ratas que conducen sin ruido
De árbol en árbol, fuera de sus rejas
En el arroyo que el tiempo desvaneció
A través de tu gran sombra.
Cuando las cosas te miran
Lo mismo rápidamente que las miran..

Que abrió por sí mismo por terrible malo
Las corolas des carniceros
Donde gotea de la sangre que yace
Y que el cielo se levanta a golpes apagados
Donde un remarker amarra y fuma
De una sombra de la nariz contra el sol…

Que el mecanicista cierra el horno
Donde se cuece la vieja ceniza
Y que una mujer vigila
A ojos de padre et de criado
Sobre una puerta donde el viento se hincha
Sopla su humo que canta
Y verso el Negro de manos lentas.

Que el alba enreda el viento áspero
En el árbol donde peina la luna
Et que sueña la playa
Cubre a un orybe abajo
Donde de extranjeros tiemblan los insectos
Sensibles como las escamas
En una nube vieja que duerme

Sopla — por la que se canta
Una canción baja, fuera de lugar
Donde es pregunta a las mujeres
De blues vuelve al campo,
De promesas y de poemas,
— Y que tu corazón sigue y llora
De llanto de lágrimas antiguas.

Canción

El juego de los fabricantes
Para nuestro uso, los objetos
Usualmente — Los objetos aman…

El ruido de cristal evocó
Lo mismo a un sueño superficial
No ha preocupado, no ha preocupado
La gente — de su prosperidad..

Hacen en las cantidades
Sin conmoverse de su belleza
Y, para satisfacer a las ventas,
Nuestra hermana pequeña la lámpara,
La lámpara que ve nuestros abrazos…

Nuestra hermanita la lámpara
A la ronda ver nuestros abrazos.
Como los transeúntes ella dormía
Sin ruido, en el hueco del montículo verde..

Todos los días se encerraba
En su rollo y se recogía
Y callaba como calla
Una colmena, sin ruido del invierno…

Pero es el tiempo Un pequeño
Estrella de álamo y periclita…
A la tristeza azul de cruzar
La mosca silencia su ruido..

Y la lámpara hace su luz
Suave y pálida, color de playas
Color de trigo, color de arenas,
Color de arenas del desierto..

En una casa que ignora
La tarde se levanta rayo de peligro
Y espera en un rellano
En el frente de una puerta marcada.

1898

Jean-Michel Serres Apfel Café Apfelsaft Cinema Music Códigos QR Centro Español 2024.